2016年南安一中党总支学习材料二

        南安市委常委、宣传部长黄文福在2016年全市春季学校工作会议上的讲话 
    学校工作会议，既是一个思想动员会，也是一个谋划部署会，更是一个督促落实会,目的就是要对新年工作进行动员鼓劲，加温加压，举全市之力，聚众人之心，推动全市教育事业“十三五”开好局、起好步。过去的一年，全市教育战线认真贯彻落实市委、市政府工作部署，团结奋进，真抓实干，圆满完成“十二五”规划收官任务，特别是年初我市顺利通过义务教育均衡发展国家评估认定，迎来了创建教育强市征程一个新里程碑。取得这些成绩，离不开全市广大教育工作者的辛勤努力和无私奉献，在此，我谨代表市委、市政府，向在座各位并通过你们向全市广大教育工作者，表示衷心的感谢和诚挚的敬意！ 
    2016年，是“十三五”规划的开局之年，也是教育事业改革发展的关键之年。刚刚召开的全国教育工作会议提出要准确把握新形势给教育工作带来的新机遇，主动适应新常态对教育工作提出的新要求，以新的发展理念为引领，以提高教育质量为核心，加快推进教育现代化。就我市来说，“十三五”开局如火如荼，教育改革发展蓝图全面铺开，中心城区教育资源整合提升任务、年初义务教育均衡发展“国检”发现问题整改工作、高考全国卷有效应对以及师资队伍建设等重点难点工作千头万绪，需要我们抢抓机遇，顺势而为，以更严的标准、更实的作风，扎实抓好各项工作，推动全市教育发展更上一层楼。刚才，海鹰局长对新学期重点工作作了具体部署，清安副市长对完成全年任务提出明确要求，我完全赞同，请大家切实增强担当意识，全力抓好落实。这里，我再强调四点意见。
    一、坚持以民为本，切实呼应群众需求 
    一要紧握教育质量这条生命线。牢固树立质量立校意识，围绕提高教育质量这一战略主题，以深化教育改革为抓手，加强教育教学常规管理，强化教学科研和教育过程督导，优化教育资源配置，把时间、精力和资源更多地用在教育内涵建设上，不断提升办学质量和水平，实现全市教育更高质量、更有效率、更加公平、更可持续发展。 
    二要打赢教育扶贫这场攻坚战。站在补齐教育强市建设短板的战略高度，充分认识开展教育扶贫的重要意义，以强烈的政治担当，认真落实国家普惠性资助、济困助学、农村贫困家庭子女职业学历教育财政补贴等教育扶贫政策，建立健全各项结对帮扶机制，大力实施贫困学生精准资助，真正关心贫困家庭学生、留守儿童和外来务工人员随迁子女的学习生活，确保每个贫困家庭子女同等享受教育机会。 
    三要筑牢教育安全这道篱笆墙。坚持“预防为主、防治结合”，毫不松懈地抓好校园安全工作。在预防上，要强化校园安全管理效能，开展生命教育、法制教育、心理健康教育和安全教育，提高师生安全防范意识，消除校园安全隐患，从源头上堵住校园安全漏洞；在治理上，要加强学校及周边治安综合治理，建立健全突发事件应急预案，定期开展实战演练, 提高依法处理突发事件应对能力，全力保障学校师生人身财产安全。 
    二、坚持党建引路，不断增添发展活力 
    一要主动向党看齐。教育战线广大党员要切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，主动向上级党委看齐,向学校党组织看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，深入开展“两学一做”学习教育活动，坚定理想信念，保持对党忠诚，始终把政治纪律和政治规矩挺在前面, 把思想和行动统一到市委、市政府决策部署以及学校各项工作安排上来。 
    二要打造坚强核心。各校党组织要认真落实从严治党的部署要求，强化“一岗双责”、“党政同责”意识，全面落实党建工作责任制，重点在组织建设、党员发展、教育管理和党务工作队伍建设等方面多下功夫，发挥好党组织在学校工作中的政治核心作用，发挥好党员在推进工作中的先锋模范作用。 
    三要树立清廉风气。严格落实“两个责任”，完善党风廉政建设制度体系和考核细则，开展教育专项资金内部综合审计调查，抓好审计工作及问题整改，坚决整治、查处侵害师生利益的不正之风和违纪违法行为，积极构建不敢腐、不能腐、不想腐的长效机制。加大从源头上预防和治理腐败力度，持续开展警示教育，推进监督关口前移，做到教育在前、监督在前、防范在前。 
    三、坚持师德先行，真正打造一流队伍 
一要加快推进师德建设常态化。师德是教师的重要素质，是学校的精神灵魂。常言道，学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师职业道德建设不仅是个人意义上的品德问题，而且事关青少年一代健康成长，事关人民群众切身利益，一旦出现滑坡和问题，就会使师生之间产生鸿沟和矛盾，容易造成不良社会风气，直接影响教师本人，损害学校公众形象。要加强师德师风教育，经常性开展职业道德、职业纪律、反腐倡廉教育，积极引导广大教育工作者自觉践行职业操守，落实中小学教师职业道德规范，树好人类灵魂工程师形象。开展师德师风整治专项行动，重拳治理学术不端、有偿补课等违法违规和有损师德行为，对严重违反师德的教师要坚决依法依规严肃处理，并在教师年度考核、绩效考评、职称评聘、评先评优中，严格落实师德一票否决制。 
二要加快推进名师培养体系化。加大名优教师培养力度，搭建完善各级各类名优教师梯队培养平台，通过专家引领、自我研修、团队互动、教学实践、考察学习等多样形式，促进名优教师快速成长。注重发挥名优教师的辐射引领作用，通过师徒结对、讲座论坛、课题研究、信息交流、成果推广等方式，传播先进教学理念，传授精良教学经验,带动教师队伍整体素质不断提高。 
三要加快推进校长队伍专业化。加快完善中小学校长管理体制，创新改革校长的选拔任用和管理制度，建立校长后备人才梯队。坚持校长继续教育制度，通过课程选修、课题研究、上级培训等学习渠道，不断提高校长的政策理论水平和办学治校能力。加强对学校工作的督导督察，建立健全上级主管部门、社会群众和学校内部三个方面有机结合的校长考核评价机制，有效调动校长干事创业激情。 
四、坚持作风保障，全力推动工作落实 
一要勇于担当。增强责任意识、担当意识，坚持知责明责、守责担责、履责尽责，对部署的工作、明确的任务，要主动担当，立说立行，坚决杜绝推诿扯皮、敷衍塞责。严格落实目标责任制，对目标任务特别是重点工作、重要项目，要紧盯不移、紧咬不放，细化任务分解，把目标任务分解到部门、具体到项目、量化到个人，确保工作有人抓、抓得紧、见成效。 
二要重于实干。倡导广大教育工作者拿出逢山开路的闯劲、甩开膀子的干劲、久久为功的韧劲，把精力用在抓工作上，把干劲用在抓落实上，把重点放在求实效上，力争多做打基础、利长远、惠民生的实事。坚持问题导向，花大力气解决群众反映强烈的突出问题，坚决治理“慵懒散”，破除“中梗阻”，打通“最后一公里”，严肃问责“不作为、慢作为、不担当”。 
三要勤于督查。教育主管部门要突出抓好对教育政策落实、大班额化解、办学行为规范、学生减负等方面问题的督促检查，推动学校端正办学思想，实施素质教育，实现内涵发展。坚持集中督查和跟踪督查相结合，对落实周期较长的工作或项目，要建立督办计划，连续督办、跟踪督查，一抓到底、抓出成效。重视运用督查结果，把督查结果纳入绩效考核体系，对落实不到位的要严格问责，建立抓落实的结果导向，倒逼问题解决、决策落实。