一、日常规
（一）到校：查出勤，督环境
1．掌握本班学生出勤情况，做好晨检工作。发现学生缺勤或出现病情，及时联系家长，指定专人（班干部）填写《班级日志》。
2．查看本班卫生完成情况。包括卫生区、教室外走廊及教室内扫、拖、擦情况，垃圾筒（篓）清倒情况及卫生工具摆放情况，桌椅排列和讲台整洁情况。
3．检查学生穿着打扮。没穿校服、男生长头发、女生披肩散发、佩戴首饰等不符合学生身份和学校礼仪要求的要立即提醒和纠正。不能立即纠正的，要限时要求整改。
（二）早（晚）读：抓学习，查隐患
1．督促学生认真晨读（7:15-7:30）与晚读（18:30-18:50），随时提醒全班学生大声朗读，重视提高效率，培养学生良好的诵读习惯。
2．早（晚）读前，了解学生作业完成和上交情况，对未完成家作、抄袭作业、早晨到校完成家庭作业的同学要了解情况，加强教育，并及时采取有效措施。
3．巡视教室，认真排查室内安全隐患（尤其是各种电器），发现问题及时处理。
（三）课堂：抓预备，促效率
1．指导、督促学生在2分钟侯课时做好课前准备，准备课本和文具，伏案静息等待老师上课。
2．教育学生遵守课堂纪律，提高听课效率，认真做好笔记。
3．关注课堂纪律，做到多巡视课堂（在后门外、窗外），多与任课教师联系，多与学生谈话，及时了解班级日志，掌握班级课堂纪律状态，发现问题及时处理。
（四）课间：督安全，促文明
1．经常巡视班级学生课间休息情况，制止追逐打闹、大声喧哗和在教学区进行体育活动、课间踩踏绿化、破坏公物等现象，杜绝意外事故发生，发现违纪行为要及时批评教育和处理。
2．教育学生养成文明行为，举止文明有礼，提醒学生见面打招呼，上下楼梯靠右行，不拥挤，不随地乱丢垃圾。
3．查、听、看、问不间断，及时纠正学生出现的不良行为和偶发事件。
（五）出操集会:看动作，严要求
1．课间操或跑操必须到场组织，督促学生集合快、静、齐，往返途中注意队列整齐，认真做好广播操，动作认真、规范、到位。
2．集会时遵守会场纪律，认真听讲，及时纠正不良言行。
3．制定专人负责眼保健操的秩序，做好督促、检查工作，教育学生爱护眼睛。
（六）大课间活动：多指导，多参与
1．第8、9节课堂（课外），按照学校活动安排，组织本班学生参与，抓实效。
2．督促、指导学生参加学校各种活动，参与帮助学生组织策划，培养师生感情。
3．严格大课间活动时的请假制度，并及时了解原因。
（七）放学（假）：讲安全，常提醒
1．放学（假）前进行好安全教育，教育学生按时回家，遵守交通规则，注意安全。
2．要求学生家长接、送学生时只到校门外即可，如有时间变化及时通知家长。
3．督促学生搞好教室和卫生区区卫生，提醒关闭门窗、风扇、电器，带好财物。
（八）自修：督学习，抓质量
1．督促学生充分利用自习时间，做好作业及功课的预习、复习，抓好学习质量。
2．指导学生干部管理班级纪律，禁止做与学习无关的事，确保安静的学习环境。
3．与弱势学生群体交流谈心，关注学困生的学习情况，关心贫困生的生活情况，注重对学生的心理疏导。关注外来工子女的学习、生活情况。
二、周常规
班主任每周要根据学校周历与年段班主任会议确立一周工作任务，做好以下工作：
（一）升旗仪式：组织学生参加周一升旗仪式，维持好班级升旗仪式时的纪律情况，指定专人负责点名，达到快、静、齐。
（二）学生思想工作：扬善惩恶，对学生进行思想道德方面的教育。做好学生的个别教育工作，注重教育针对性与实效性。弘扬正气，营造正确舆论导向，形成优良班风、学风。
（三）班队（团）会：认真组织每周一次的主题班队（团）会，课前做好精心选题和认真备课，班会课上要总结上周的工作，部署本周的工作任务，强调重点突出的问题，传达学校的相关要求；采取灵活多变的方式，开展丰富多彩的团队活动，充实学生生活，营造团结向上的班风班貌。
（四）任课教师联系：每周加强与任课教师的沟通交流，了解班级学生的学习情况。
（五）寄宿生管理：每周不定时到本班寄宿生宿舍巡看，加强与生管老师的沟通交流，及时配合生管老师处理所反馈的问题。
（六）家校联系：密切与家长保持联系，告知家长其子女在校情况，以及需要家长配合关注的事项，共同管理好学生。
（七）班级文化：按照学校拟定的板报主题，定期刊出班级黑板报，对内容进行指导，主题突出、书写规范、形式灵活。充分发挥学生主体性，组织学生讨论，逐步形成班歌、班训，开展唱班歌，悟班训活动。利用学习园地、黑板报、班级小报、每日名言等场所，营造团结、和谐、奋进的班级文化氛围。
（八）成绩、资料报送：及时对本班期中、期末成绩进行统计，发送相关科室和科任老师。对科室要求缴交的材料及时上交或报送。
（九）应急工作：按时完成学校布置的临时性工作，处置突发性事件。
三、学期常规
（一）期初
1．做好学生注册相关工作，组织新生参加入学训练；查收假期作业和社会实践表，收回告家长一封信回执单。
2．打扫卫生，布置教室。教室内要有国旗、班级公约、学习园地、图书角、宣传栏、卫生角等。
3．登记寄宿生名单，指导寄宿生搞好宿舍的卫生、内务和美化。
4．建立班委会和团支部，编排学生座位以及集体活动的队列。
5．制订班级工作计划，提出班级学期奋斗目标。
6．建立学生成长档案，关注特长生的学习和训练，做好后进生帮教和转化工作。
7．与学校、学生和家长签定安全责任状，组织学生学习安全知识，加强安全教育宣传。
8．做好贫困生的调查摸底工作，把家庭确实贫困的学生名单和有关材料(本人申请，所在单位证明，班主任调查报告)送交政教处。
（二）期中
1．期中考试复习动员，考风考纪教育。
2．会同科任老师分析期中考试质量，举行班级学生学习经验交流活动。
3．召开班级学生家长座谈会，协助年段长做好年段家长学校活动。
4．召开班级学生代表座谈会，分析学生阶段学习状况和班风班貌现状，商讨下半学期班级工作的努力方向和措施。
5．召开班级表彰会，表彰班级成绩优秀和进步明显的学生。
（三）期末
1．期末考试复习动员，考风考纪教育。
2．做好学生成绩报送和综合素质评价工作。
3．做好三好学生、优秀学生干部和积极分子的评选工作。
4．填写班主任工作手册、学生学籍卡三等资料，按时缴交相关科室。
5．分发假期社会实践表，分发假期作业，安排学生回校日活动。
6．对学生进行假期法制和安全教育，分发假期告家长一封信。
7．召开班级后进生座谈会，对辅优转差工作进行总结，做好材料归档。
8．做好班级学期工作总结；撰写一篇德育论文。
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