为了更好地推进南安一中分层教学和精准辅导扶优工作，我校举行了“追问式”+“提问式”的校本教研工作会议和以班级为单位的班级教研工作。会议中心强调“少提困难，多想办法”、“轻计划，重落实”的严谨工作作风，全面细致和重点分析了各个层面的临界生学情，做到不同临界生有不同的个性化辅导和重点跟踪，真实做实做精本位教育和实在教学，这种形式的会议已分别在高三年、高二年、高一年、初三年、初二年、奥赛教练、体音美教师召开，这将成为我校校本教研的新常态。
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创新校本教研模式——“提问式+追问式”会议提质增效
来自：南安一中 发布时间：2020-01-13 阅读数：9121
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