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福建省南安第一中学体育工作五年规划(2015—2020)

来自:南安一中    发布时间:2015-09-08    阅读数:21232

为了进一步明确学校体育工作目标,保证学校体育工作健康有序发展,全面提高学校体育工作整体水平,促进学生全面健康发展,为国家培养合格的建设者和接班人。根据学校发展规划,结合学校各项工作的实际,特制定学校体育工作发展规划。

一、指导思想

以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导,以推进素质教育、落实“健康第一”指导思想为宗旨,增强学生体质,促进学生身心发展,树立“终身体育“的思想。在新一轮的体育课程教学改革中,体育教师要转变的应该是课程教学的思想理念、教学方法和行为。不管课程理念如何更新,不管课程教学的目标、功能和价值如何拓展,不管体育教学内容和方法如何改革,向学生传授体育与健身的知识、技能和方法,指导学生从事科学的体育锻炼,促进学生身心全面发展,仍然是体育课程的根本任务。

二、目标

以《学校体育工作条例》、《全民健身计划的纲要》为体育工作的基本法规,以“健康第一”为宗旨,把学校体育工作作为实施素质教育的突破口,深化教学改革,创建“崇尚健身,参与健身”的健身氛围,培养学生终生体育的习惯。

1. 建设一支有正确教育观念,具有合理的专业知识结构,有较强的教学能力的专业化体育师资队伍。

2.按国家和省教委颁布的体育器材配备目录配备齐全各类体育器材,完善学校各项体育设施。

3.认真执行《国家体育锻炼标准》、《学生体质健康标准》,搞好测试统计工作力争达标率100%。

4.运动队训练、群体活动竞赛等项目达到先进水平。重视对学生健康教育,把我校学生培养成“懂礼貌,守规范,健体魄,会学习,有个性”的全面发展的好学生。

5.继续发挥体育传统项目学校的优良传统,树立良好形象起到示范带头作用。

三、实施

(一) 加强领导,加强师资队伍建设以及体育教学工作

学校组建由校长,分管领导,体育教研组长组成体育工作领导小组。组织、协调好学校的各项体育活动,由体育教研组长具体负责指导学校的体育工作。学校对体育教师加强师德教育。支持体育教师积极参加各种业务进修,提高专业水平,提高教学能力、训练能力、科研能力,以建立一支较高素质的体育师资队伍。

体育教学是实现学校体育目标的途径之一,对体育教学知识、技术和技能进行选择性的传授,使学生了解体育对于自我完善和延长生命的主要作用。培养学生自我锻炼的兴趣与能力,促进身体协调发展,养成终生锻炼的习惯。体育教学内容包括体育与保健的基本理论、知识和经过选择的身体练习。在体育教学过程中保证三个基本阶段(即:教学的准备实施阶段、检查与评定阶段)秩序井然、衔接紧密,结合体育教学过程的基本规律与体育教学原则,完成各项教学目标。在每学年或每学期工作目标的基础上,制定实施方案、步骤、时间要求、工作措施等等。

(二)课外体育活动与课间操(早操)活动

根据上级文件要求保证学生每天有一小时的课外体育活动时间,为了保证这个要求,实行每班每周有二节体育课, 每周有三节体育课外活动课,每天进行课间操活动,开展各种运动队训练与竞赛、第二课堂体育活动等等措施。充分发挥学生在锻炼中的主体作用,教师在课堂上、课外活动、运动训练的活动中起指导与咨询作用,使学生有机会充分发挥自己在体育活动中的积极性、主动性和创造性。课间操活动中体育教师实行每周流轮流值班制,组织全校学生进行课间操活动。在广播操的基础上推五祖拳操、跑操,逐步在课间操中实行多操制,提高学生的积极性与做操质量。每年组织高一年的广播操比赛,全面提高学生的做操质量,达到锻练身体的效果。

(三)场地、器材、设备的管理与建设

学校的运动场地、器材、设备设施是开展体育运动和体育教学的基本物质条件。体育器材室由专职体育室管理员负责管理,制定体育器材室的管理制度,明确管理人员的职责,对体育器材进行登记与合理的分类,器材分布适当、井然有序。做好运动器材、设备和运动服装的选购工作,及时满足运动队训练和体育教学发展中各种物质的需要,保证运动队训练和体育教学的顺利进行。每年登记损耗的各种器材数目与数量,及时补充。使我校的体育器材设备达到省一级学校评估的要求标准。体育传统项目的运动队训练器材的更换、比赛经费、教练员和运动员的训练补贴等一切费用,都要有保证。

(四) 运动队的训练与竞赛工作

积极开展学校体育运动训练,增强学生体质,培养德、智、体全面发展的具有较高体育运动技术的优秀人才。根据各项竞赛任务,体育教师的指导力量以及我校运动场地、设施和器材物质条件,确定建队项目。各队保证每周有五次训练时间。学校男子篮球队,田径队是学校体育传统项目。这两个运动队也是我们重点的训练工作。加强自身管理,关注学生运动员文化学习和课余训练,培养德智体美全面发展高素质人才,做好运动梯队工作,遵循全面推进青少年素质教育,增强青少年体质健康,拓宽优秀体育后备人才培养渠道,促进青少年体育可持续发展。凡是教育部门以及体育局组织的比赛都参加,并根据学校的要求凡参加的项目都要拿奖,学校田径队在每年力争南安市中小学生田径运动会、中小学生篮球比赛上取得团体总分前一名。组织全校学生和教工的各种比赛,保证各项比赛的顺利完成,并达到提高成绩、增进友谊、增强体质的作用。一年一次的校田径运动会,春季全校举行一次趣味体育活动,内容丰富多彩,在教师、学生比赛交替进行,形成有多种多样的比赛。每年五一节都要组织一次教工拔河赛、教工男子篮球赛等一系列活动、比赛。学生每年都要组织以年段篮球赛、拔河比赛、20X200米比赛、乒乓球赛、跳绳比赛等一系列活动,让更多更广的教师和学生参加到比赛与活动中来,丰富教职工的业余文化生活,增进教师间的感情,达到提高工作能力与增强体质的效果。

(五)体育卫生工作:

1、定期做好体卫园地的张贴工作,经常向师生宣传卫生常识和季节性传染疾病的预防知识,经常性对学校卫生,饮水、饮食卫生进行检查评比,建立好学校卫生档案。

2、努力争取附近医院的支持,定期对学生进行体检,建立学生健康档案,积极开展心理健康咨询活动,配备心理辅导教师。

(六)师生活动及安全问题

把安全教育始终放在首位,避免重大事故的发生,定期给老师和学生上安全教育课,定期检查学校运动器材,消除安全隐患。如遇突发情况,马上向相关处室汇报,做好处理工作的方案。


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