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教学科研

校训:诚、毅、博、勇

教学科研-教研天地

58期目录

来自:南安一中    发布时间:2016-01-28    阅读数:12565

▲观念导索

真正的教育需要面对真实的学生                                 北京市十一学校校长李希贵

教师成长的独孤九剑                                           特级教师王崧舟

     教苑探珠

延续风格,平稳过渡——2015年福建省高考语文试卷简析          黄燕紫

营造快乐课堂  实现高效教学                                   王颠来

浅谈高三化学二轮复习策略                                     黄敏清

有机同分异构体教学的几点体会                                 黄明坂

“学生讲题”在高三复习中的妙用                               黄剑峰

对比高考地理文综卷,把握高考地理复习方向                      杨瑞香

师生情感 感情渗透                                            李成志

竖直平面内圆周运动的临界极值问题探究                         李小雯

对高考英语取消单选采用语法填空的一些思考                     林志聪

政治教学中要活用事例  ——论案例教学                         吴龙丽

在化学教学中利用小实验的作用                                 谢昌莲

虚拟语气在非真实条件句中的运用的教学设计                     洪珊珊  

巧用幽默语言创设乐学情景思想品德课                           王永华

◆科研之窗

高中政治主观题的“说问解题”                                 魏永灿

近三年(2012~2014)高考全国I卷和福建卷物理试题对比分析     尤飞鹏

2016届高考生物复习备考建议                                  王辉明

解读2015年《福建省数学考试说明》(理科)                     吴水荣

《离子反应(第二课时)》教学设计及教学反思                    张雪泳

2015年福建省高考地理科考试说明学习体会                      黄衍同

对2015年《考试说明》政治部分的解读及下一阶段的复习引导      李传兴

《企业的经营》公开课教学设计                                 张  霞  

以“纲”为本,紧扣《考试说明》,制定备考攻略

    ——解读2015年《考试大纲》、《数学考试说明》           陈尚沙

直面变化,调整应对——2015年福建语文高考《考试说明》解读     陈  敏  

2015年泉州市3月质检语文学科质量反馈南安一中                 黄锦顺

立足考纲,把握复习方向

——2015年历史考试说明解读,市质检分析及二轮复习建议      王海贵

2015年福建省生物科考试说明解读南安一中                        池  君

全国高考生物福建卷与全国新课标I卷对比分析                     叶金碧

《2015年福建省理科综合考试说明》化学科学习体会                杨仲发

关于高考数学科福建卷与全国卷的几点比较                         叶墀龙

高中历史教学中公民意识的培养                                   陈尊尊

     校本实践

高中体育教学与学生意志品质培养                                 陈仲秋

信息技术在体育教学中应用的调查与分析                           林胜定 

注重实验创新,培养学生能力                                     陈培根

初中物理演示实验初探                                           梁志军

《牧歌》教学设计及教学反思                                     王丹桂

              育人心得

更新观念,创新教育                                             侯文明

浅谈班级文化建设                                               蔡  署

高中问题学生的心理特征及处理方式分析                           许彬城

浅谈班集体建设                                                 黄小伟

班主任应学会与学生“闲谈”                                     黄志文


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