一年来，南安一中党总支在市委、市政府的关心指导下，在市教育工委的直接领导下，围绕学校工作中心勤拓党建工作新思路，致力实践，形成团结一心谋发展、力求特色创品牌的良好发展局面。
一、抓好班子队伍，加强思想教育
1、领导班子好，坚决贯彻执行党的路线方针政策，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有创造力、凝聚力和战斗力。我校高度重视抓好班子思想政治建设，校级领导及处室主任带头参加各种学习教育活动，学习党的十八届五中、六中全会精神，泉州市第十二次党代会和南安市第十三届党代会精神情况，开展“两学一做”学习教育活动。引导广大党员同志更好地树立无私奉献的意识，并在工作实际中更好地践行。
2、坚持批评与自我批评，开好年度组织生活会，支委们结合自身的思想和工作情况，从学校的管理与发展的角度，做了坦率深入全面具体的自我批评，毫无保留地提出了自己的看法和建议，并诚恳地听取其他同志的意见建议。会议气氛热烈，支委们踊跃发言，态度真诚直率。大家认真查摆问题、征求意见，切实解决在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等方面存在的问题，树立推动工作、为民负责、公正廉洁的形象。
二、深入开展“两学一做”，不断提升党性修养
为推进“两做一学”学习教育活动的深入开展，逐步深化全校党员教工对党章党纪党规和习总书记系列讲话的学习，促进全体党员教工工作作风、生活作风持续转变，按照市教育系统党委的部署，我校党总支扎实开展“两学一做”学习教育活动。
（一）统筹部署，制定方案，为开展学习教育做好准备
1、成立领导小组。学校党总支高度重视这次“两学一做”学习教育，按照上级的部署，5月20日我校党总支召开全体委员会议，成立了以党总支书记陈兴利为组长的“两学一做”领导小组，统筹研究部署我校整体工作。
2、制定方案。根据市教育系统党委“两学一做”学习教育实施方案，结合我校的具体实际，学校党总支制定了“两学一做”学习教育实施方案，要求各支部结合岗位实际，抓好学习落实。
（二）突出重点，有序开展“两学一做”学习教育活动
1、广泛宣传发动。做好全校党员的思想发动工作，运用党员会议、家校互动短信平台、南安一中党建微信群、LED显示屏等载体，大力宣传开展学习教育的重要意义、总体要求、基本内容和主要措施，教育引导广大党员把思想和行动统一到中央和省、市的重大决策部署上来，为开展好学习教育打下了坚实的思想基础。
2、领导带头学习。学校党总支每月组织召开一次理论学习会，举办专题学习活动，提高党员领导干部的思想认识。还借助每周一次的行政会议组织校务会成员认真学习，提高全体干部的思想意识和践行意识。
3、开设党课学习。7月7日，校党总支书记陈兴利在学校教工会议室给全体党员上了一节生动的党课。党课围绕为什么开展学习教育、怎样开展学习教育、学习教育达到什么成效、有哪些要求四个问题对全体党员进行了专题辅导学习。陈书记要求全校党员：一要原原本本学习，学到精髓，补好“钙”，加足“油”；二要认认真真思考，力求创新思路，促进工作；三要扎扎实实实践，抓好学习、工作两落实；四要切切实实自查，查实问题，查明短板。党员教工要把“两学一做”活动贯穿到日常的工作生活中去，利用一切可以利用的时间，善学善用，务求实效，要以良好的精神状态、改革的勇气胆识和实干的工作作风，争做教育教学的标兵，为促进学校发展而努力。党课起到了很好的带动效果，激发了学校全体党员的学习热情。12月19日，邀请南安市委党校俞天枝老师为全体党员举行“学习党的十八届六中全会精神”讲座，为广大党员教师深入认识和了解党的知识做了具体详尽的阐释。
4、结合工作认真学习。我校结合开展“四有教师”专题教育活动，引导全体党员教师深入学习领会《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》主要内容、修订的意义及作用，让全体教师在对这两部党内法规和条例有了初步认识基础之上，结合各自工作实际，反思工作，努力提高师德修养和理论素养。学校领导班子成员积极撰写学习心得体会送交市教育局交流，还向教育局推荐李志鹏、林秋蓉等老师撰写的学习“四有”好老师心得体会。
5、加强四支队伍建设。即：加强领导班子队伍建设，以上率下，提高领导班子决策水平；加强中层领导干部队伍建设，引领示范，提高中层领导执行力；加强备课组及教研组队伍建设，注重课改，创新学校教育方法，促进学校教育教学质量；加强党员队伍建设，凝心聚力，发挥党员先锋模范作用。
6、根据上级要求，我校党总支组织党员充分运用“党员e家”平台开展学习和竞赛活动，组织发动党员参与在线学习和考试。向全体党员征集“两学一做”学习“微体会”，向市教育系统党委选送推荐优秀作品。组织党员观看文献记录片《信仰》、《旗帜》、《复兴之路》等，进一步加强党性教育和宗旨观念教育。
（三）以学促干，踏实践行“两学一做”教育精神
学校党总支坚持问题导向，将开展“两学一做”学习教育与巩固“三严三实”专题教育成果结合起来，与推进学校全面深化改革发展稳定各项任务结合起来，将“两学一做”活动知行合一，学以致用，切实发挥党员干部的先锋模范作用，推动学校工作再上新台阶。
1、将“两学一做”学习教育与课堂教学融为一体。全体教师特别是党员积极参加“一师一优课，一课一名师”活动，认真参加各年段的教育教学工作会议和教研组、备课组会议，研究学情，剖析教育教学问题，制定整改措施。党员教师在教学岗位上积极担当，走前列，争先锋。
2、将“两学一做”与党建工作结合起来，突出抓好党员队伍建设，督导落实好“三会一课”、建立完善廉政建设机制，开设岗位大练兵活动，引导全校党员教师立足本职岗位发挥先锋模范作用。与正在开展的党员组织关系集中排查工作结合起来，认真梳理党费缴交工作，摸清失联党员情况，开展好民主评议党员活动。
3、将“两学一做”与家校联系并轨。面对当今时代教育的复杂性，要教育好学生，必须家、校、社区合作，形成三位一体的立体教育模式。基于此，我校创造性地把开展“两学一做”学习教育活动与学生的教育进行有机地结合，筹备成立了家委会，充分发挥广大家长参与学校管理、支持学校工作的积极性，为学生的更好发展做出了积极努力。
三、大力开展廉政教育，推动教师队伍建设
（一）重视廉政教育建设，构筑思想防线
1、我校认真贯彻落实党风廉政建设工作责任制，学习贯彻《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》。严格遵守党员领导干部廉洁从政有关规定，专门召开会议学习上级有关廉政建设的文件精神，举行讨论新时期党员更好地执行廉政建设的方法，用社会主义荣辱观引领风尚，以增强诚信意识为重点，形成克己奉公、民主法制的理念，诚心做事、诚实做人。建立健全党风廉政建设责任制，组织机构健全，建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，通过总支委会、校务会、教师大会等进行党风廉政教育。党员廉洁从教，形成良好的工作作风，无发生违法乱纪现象。
2、我校大力开展廉洁从教的学习，围绕“四个学习系列”即“学习实践科学发展观”系列学习活动；现代教育思想的学习系列；“师德规范”的学习系列；法律法规的学习系列。采取校务会、党员大会、教师会、座谈会等多种形式，组织广大党员干部认真学习中央各级会议精神，坚持正面教育为主，大力宣传中央关于党风廉政建设的方针、政策和重大成果，深入开展了学习《教育法》、《教师法》、《中小学职业道德规范》、《三生教育》、党中央国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》等，各党支部定期学习与开展党风、党纪和廉政教育的活动，参学率达100%。结合学习提倡“三种精神”即自觉学习，提倡终身从教的献身精神；教书育人，提倡认真执教的敬业精神；关心学生，提倡爱生如子的园丁精神。
3、对于党员干部，加大了廉政建设职责教育，对不认真履行职责的，按有关规定实行责任追究，规范了教师廉洁从教行为，坚持了领导班子民主生活会制度。把党风廉政宣传教育贯穿到对党员干部的培养、选拔、管理的各个环节，完善了教育制度，将党风廉政教育与教师管理紧密结合，增强针对性和实效性，引导广大党员干部坚定理想信念，筑牢拒腐防变的思想防线。
（二）坚持“一岗双责”责任制，开展主题教育活动
1、落实“两个责任”，让党员们正确认识责任的定位，层层传导压力，以踏石留印、抓铁有痕的劲头落实中央八项规定，强化廉政风险防范管理，带头做到廉洁自律，不存在公款吃喝、公款送礼、违规兼职、公车私用等现象。加强党员干部廉洁自律情况的监督，如在招生、订购教辅材料等方面，坚持按规定办事。
2、与教师政治学习相结合。按照学校政治学习计划，通过听报告、讲座、座谈、讨论等途径，组织党员教师学习有关资料书籍，对师生进行了以诚信、责任、正直等为主要内容的道德品质教育;以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育;以公正、民主、守法为主要内容的法制意识教育等，使教职工的道德情操得到有效提升，进一步提高了教师对教育活动的认识，做到自觉投入、积极参与，并肩负起对学生教育引导的责任。
3、与行风建设和人民满意工程相结合。学校工作的目标是社会满意、家长放心、学生发展，因此，要求教师树立正确的社会观、家长观、学生观，扎扎实实做好每一项工作，尤其是在家长面前、学生面前做到勤政廉洁，不以职谋私：不让家长为自己办事、不向家长索取物品。
4、与师德师风和教师职业道德建设相结合。重点开展了廉洁从教，敬业爱岗和诚心服务的活动，把“一切为了学生”、“以人为本、以学生为本、以学生的发展为本”作为努力的方向，一心一意教好学生，严肃学校的规章制度，做到不搞有偿家教，不参与赌博等违法违纪的活动，管好自己，管好家庭，管好自己八小时外的活动。
5、与素质教育相结合。我校寓“廉政文化进校园”教育于学科教学之中，梳理整合学生思想品德课的教学内容，在教学中渗透廉政文化，增加廉政教育内容，通过感受、交流、讨论等形式，加强学生对清正廉洁品质的感受与体验。把“廉政文化进校园”教育活动的有关内容与学校德育教育、学科教育、素质教育紧密结合起来，促进教风、学风、考风建设，培养学生诚信做人、遵纪守法、廉洁奉公的道德意识。
四、全面从严治党，进一步落实思想教育
（一）从严开展政治思想教育。采取会议传达学习与自学相结合，及时传达学习上级精神，重点开展党性教育、政治纪律政治规矩教育和社会主义核心价值观教育，提升党员教工的党性修养。
（二）从严落实管党治党责任。制定从严管党治党责任清单，党总支书记是第一责任人，支委成员对分管处室和年段负领导责任，各支部书记对本支部负责。
（三）从严改进党的作风。严格落实中央八项规定，厉行节约，严格守纪，确保公款送礼“零支出”；加强票据审查，从严把关，确保三公经费“零增长”。
（四）从严落实党内政治生活。坚持批评与自我批评、交心谈心“两个常态化”，坚持完善“三重一大”事项集体决策制度，把民主集中制落实到决策、执行的全过程。
（五）从严推进基层党建工作。坚持把党建工作与学校业务工作一起谋划、一起部署、一起考核，一级抓一级、层层抓落实。
（六）从严开展群众监督。加强校园网络和媒体建设，实行校务公开、党务公开、财务公开，接受群众和社会监督。注重收集群众意见，采纳群众的合理建议。
五、务实进取，扎实推进党总支的组织建设
党总支充分发挥政治核心和战斗堡垒作用，确保党的教育方针和政策的贯彻落实。在政策上把握方向，理清思路，宏观审视，使党总支的工作更科学协调。
（一）师德建设方面
1、师德建设长抓不懈，学渊德范铸塑师魂
一支思想高尚、业务过硬、素质全面的教师队伍是学校发展的生命线。党总支重视组织教师加强学习，于每周四组织全体教职工政治学习，学习党的十八届五中全会精神、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》《教师法》《中小学教师职业道德规范》等。进一步增强教师的使命感和为人民服务的意识，并在各项工作中充分发挥党员的先锋模范作用。组织形式多样的活动，在实践中进行深化教育。组织党员教师，前往驻南某部开展国防教育“军事日”活动。亲身体验军旅生活，让老师们接受一次生动的国防教育课，更加深刻认识到国防安全的重要性，感受到支持国防建设、普及国防教育的重任和意义。
2、师能培养拓宽渠道，搭建平台促进提高
我校组织广大党员教师参加骨干教师、学科带头人等省市各级各类培训，参与名师工作室、教坛新秀等丰富多样的形式，一批批名师不断涌现。其中6位特级教师，6位优秀拔尖人才，3名泉州市名师工作室领衔人均为党员。落实党员干部学习交流制度，派出陈兴利书记、黄沿海副校长到厦门一中挂职跟班学习，提升党员干部的综合素质和工作能力。
我校通过搭建多种平台促进教师道德品质的锤炼、业务发展、能力提升和专业成长。组织外出参观交流，如到厦门一中、厦门外国语学校、莆田一中、泉州五中、安溪一中、三明二中、永定一中等学校，使大家取长补短，收获新的方法经验，更好地投入今后的教学实践。组织教师说课比赛，诗歌朗诵比赛，说教育教学故事比赛，教学经验、班主任工作经验交流，硬笔书法比赛等丰富多彩、生动有趣的教学竞技活动，大大促进了教师的技术锤炼和专业成长，并在交流中共同提高。
（二）党建工作机制建设方面
我积极组织开展创建“机关党建工作先进单位”活动，组织全校教师参与师德公开承诺活动。建立“党员献爱心•师生一帮一”活动制度，让党员教师与学生联系挂钩，培优辅差，促进发展。该案例在南安市基层党建工作案例征集活动中，被南安市委组织部评为“机关（事业单位）党建”类“最受关注案例”。
积极参与建设教师发展机制。成立以班主任为核心的班级共同体，以教研组长备课组长为核心的教研共同体，以骨干教师学科带头人为核心的学科共同体，建立“学习•研讨•交流”的教研机制。为加快高素质教师队伍建设步伐，学校优化新老结对、名优教师指导青年骨干教师的工作，推进“培新培优，互教互学”。指导年轻教师、骨干教师迅速成长成熟，在教学上独挡一面，形成良性梯队；打造一支由教研组长、备课组长、年段长、班主任以及“培新培优”成员组成的领军教育教学团队。实行“推门听课”，倡导老师们多听课、多交流、多学习，也是要求每位老师要自我成长、精细研究，把每堂课上成精品。
（三）加强党员和党务工作者队伍建设
在党员教育方面，坚持落实三会一课制度。注重以正面教育和自我教育为主，通过会议学习、参观体验、印发材料、党建微信群等形式，订阅了“共产党员”“南安党建园地”“刺桐清风”微信，让党员在活动中思考入党目的，明确努力方向。
加强入党积极分子队伍建设，学校党总支书记为申请入党的300多名学生开设党课，推荐陈东红、谢思荣两位老师参加市教育系统党委举办的入党积极分子培训，积极发展年轻教师加入党组织。
（四）强化基层基础保障方面
我校把党组织活动经费纳入学校财政支出范围，积极争取南安市直党工委的支持，为我校拨发1万元党建活动经费，目前我校党员教育培训、慰问病困党员、完善总支活动室、总支订阅党报党刊书籍等党建活动经费有充分保障。如组织第一、第二、第三支部党员到金淘占石村参观叶飞将军故居和泉州华侨革命历史博物馆，慰问患病的退休党员张鄞生等老师，组织部分党员到部队参加“军事日”活动，奖励无偿献血的教工等。
六、加强服务型组织建设，开展群众路线教育实践活动
认真贯彻落实中央关于加强基层服务型党组织建设意见和省委实施意见，落实党员干部直接联系群众制度，通过座谈会、意见箱、校长书记信箱等形式，增进交流。一年来，收集各方意见建议56条，梳理整理出工作推进表，使工作更加“接地气”，促进学校干部联系师生、服务师生常态化。
建立在职党员到社区报到为群众服务工作制度，本学期初，联系南安特殊教育学校，组织党员到特教学校为学生服务。根据学校工作特点，每学期都布置召开学生家长座谈会，一年来，为学生家长开设了多场家教讲座。组织班主任和科任教师到学生家中访问。与初中招生片区的镇、村、小学加强联系，听取办学意见建议。
主动走访校友，一年来，学校班子成员先后举办多场社会贤达、华侨代表、校友代表座谈会，邀请教育局科室领导来校举办南安一中发展听证会，赴深圳筹备成立了深圳校友会，努力凝聚各方力量办好学校。组织开展党员设岗定责、党员承诺践诺等活动，促进党员教师在服务型基层党组织建设中走前头、作表率。
七、指导工会、团委会工作，形成群团建设特色
（一）指导工会工作，促进学校和谐发展
1、指导工会工作，更好地聚集全体教职工的智慧，为学校各项事业的发展献言献策，提高主人翁意识，共同关心学校发展。组织节假日教职工各项体育竞赛，丰富广大教职工的业余生活。组织全体教职工进行体检，切实关心他们的身体健康。落实离退休教职工的各种福利待遇，营造校园温暖如家的氛围。为了进一步活跃校园的文化氛围，丰富教职工的课余生活，开展形式多样的文娱和体育活动。举行庆五一教工篮球赛、拔河比赛等形式多样的文体活动，既活跃教职工的课余生活，又增强队伍的凝集力。通过开展活动，既融洽了教职工的关系，增进了同事之间的情感，又增强了学校教职工的凝聚力，为创建和谐校园起到了良好的作用。
2、真诚关心生活困难及离退休教师生活。为了让广大教职工感到学校的温暖，进一步激发广大教职工的工作积极性、主动性和创造性，我校工会能够积极配合学校党政领导，大力开展送温暖活动，为教职工办实事、办好事。为教职工排忧解难。坚持做好慰问工作，教职工患病住院的，组织人员前往医院或家里看望和安抚，帮助病人消除思想顾虑，尽快康复。而遇到婚庆喜事，及时代表学校献上花篮和祝福，使广大教职工感受到学校如家的温暖。关心离退休教师，尤其是老教师的“老有所为，老有所乐，老有所保”工作。学校行政、党总支、工会在教师节、春节都要上门拜访、慰问离退休教师，并送去慰问金。11月份，召开离退休教师座谈会，请老教师们提出建设性的意见和建议，共同推动学校的发展。
3、改善教职工待遇，贴近实际办实事。在学校的大力支持下，根据财力状况和学校实际，工会总是时时处处想着为教职工办实事、办好事，进一步改善教职工待遇。
（二）抓好党建带团建，夯实学生队伍建设
1、党总支重视通过团委、学生会积极开展品德养成教育。通过校园网、广播台、标语墙报等方式，以校园刊物《南安一中》《馨竹》《启航》等为载体，认真做好宣传教育工作。3月份，组织举行“学雷锋•献爱心”义捐义卖活动，参与为受今年第14号台风“莫兰蒂”影响的灾区捐款，支持灾区建设，为患病的许新生老师捐款、为患白血病的高二年女学生捐款、为我校退休的吴家晨老师的女儿吴少萍捐款、为2016届初三年一位家庭贫困的学生捐款等献爱心活动。。举办各种暑期夏令营，让学生有更多机会走出学校，步入社区，锻炼自立能力，提高社会实践能力。9月份举行学生歌咏比赛。同学们唱响校歌表达了对一中的款款深情；演绎经典爱国歌曲，唱出了对祖国对党的赞美和热爱。
盘活德育资源，创新德育形式。学校重视办好家长学校，盘活家庭、学校、社会三位一体的德育资源，形成全方位、多功能的德育工作网络，引导学生健康成长。学校邀请专家来校举办健康知识讲座、法制讲座，促使学生自我转变、重塑人格、树立信心、确定人生目标、不断追求卓越。
2、引导学生社团的发展。学生会组织开展了红旗班级评比、卫生班级评比、黑板报评比，组织举行篮球、排球比赛和校园卡拉 OK 演唱赛、辩论赛等活动，组织学生会干部和高二年各班每天到各班级检查日常行为规范，提高学生自我管理能力。学生社团中的文学社、小记者团、科普协会、铜管乐队、舞蹈队、体育队等工作积极，有序地开展活动，活跃了校园文化气氛，培养了学生的综合素质。学校为广大学生提供了舞台，而他们在各自喜好的领域中成功、出色地演绎自己。
八、勤勉工作喜结硕果，总结提升促进飞跃
（一）学校取得的成绩：2016年3月获得“2015年度泉州市学雷锋示范点”荣誉称号，这是对我校在德育工作中所取得的成绩的肯定和嘉奖。2016年4月，先后获得“泉州市中学学科（化学）联盟基地校”和“泉州市教科所教研基地校”的荣誉，这是学校提升办学水平的更高平台。
（二）高考成绩辉煌：林颖、李泽峰分别夺得夺得南安市文、理科状元；李泽峰、傅威霖被清华大学录取，陈耿诗被北大录取。南安市理科前10名，我校占9人；南安市文科前10名，我校占8人。600分以上36人，理科33人，文科3人，其中640分以上5人；600分以上人数占南安市80%。本一上线率，文科60.2%，理科79.1%，本科上线率达99.4%。1人通过清华领军计划，3人通过北大博雅计划、筑梦计划。通过自主招生考试达35人， 10多人次被天津大学、中南大学、重庆大学、东北大学等985重点高校降分录取，通过农村单招初审达80人次。叶艺萍同学以总分99分的优异成绩荣列全省体育类专业第一名。
（三）初中成绩优异：初三年3位同学通过我校高中自主招生考试。初一、初二年在期末南安市统考中取得较好成绩，其中初一年数学第八名，初一年英语第十名，初二年语文第八名，初一年数学第十名。
（四）师生获奖硕果：教师专业成长方面取得进步，获得省市级奖项共64人次；有论文7篇在CN 上发表；教师课题共有2个省级课题已经通过结题验收，2个省级课题立项，4个市级课题立项。学生获奖方面，奥利匹克竞赛获省级一等奖10人次，二等奖15人次，三等奖10人次；创新大赛获省级二等奖5人次，三等奖1人次。
1、林琼英老师指导、黄博晗同学的电脑动画作品荣获第十七届全国中小学电脑制作活动一等奖，这是我市学生在该项赛事中取得的最好成绩。
2、第十一届全国中小学生创新作文大赛暨首届全国中小学生阅读能力大赛总决赛由杨淑延老师指导的郭遥同学、陈敏老师指导的陈诗潆同学同时获高中组全国二等奖。这是我校语文学科学生竞赛的突破，也是迄今为止在全国性现场写作比赛中取得的最好成绩。
3、我校10名学生参加了厦门外国语学校参加北京大学全国中学生模拟联合国大会暨东南地区分会，是一中学生迄今为止参加过的级别最高的模联会议，开拓了视界，加深了对国际关系的理解和认识。
九、 工作上存在的不足
（一）党建创新工作开展力度不足
因我校党员人数多，事务琐碎繁杂，党建与教学教研工作结合度不够，造成我校党建创新项目少，党员外出学习的机会少，学习教育形式单一，党员处于被动接受状态，降低党建工作的质量和效率。
（二）对离退休党员的关心和管理不够，导致他们对党建工作存在淡化情绪
我校第五支部全由离退休党员组成，现有党员23人。他们大部分年龄较高，且有一半住在外地，常常出于对他们的身体原因考虑，没有通知他们参加党组织活动。平时除了老教师聚会、年节拜访、患病探望外，较少从政治上、思想上、生活上关心帮助他们过好党组织生活，导致他们对党建工作存在淡化情绪。
十、今后的工作思路
（一）加强党员建设，保持廉洁心理。加强学习《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，提高廉洁从政思想境界。时刻保持廉洁心理，保持廉洁之心，树立拒腐防变永不沾的坚强意志，把廉洁从政作为一种正确的价值理念和高尚的人生追求，自觉践行廉洁自律。
（二）加强队伍建设，创新党建工作。针对党建创新能力不足的问题，认真探讨学校党建与教学教研工作的契合点，让党建工作更好地促进学校办学质量的提高。尽量创新党建工作项目，争取让党员有更多的外出学习交流机会，提高党建工作效率。
一直以来，南安一中党总支以先进的教育理念为依托，践行群众路线，凭借科学严谨的管理，经过师生们共同努力，在实施素质教育过程中取得了一个个令目瞩目的成绩。今后，南安一中党总支将继续站在全面推进素质教育的高度来开展工作，不断改革创新，切实提高人才培养质量，为实现人民满意的教育目标不断努力。
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