我校林少安、吕文谦、蒋新征三位老师主持课题泉州市教育科学“十三五”规划 （第一批）立项课题结题验收

高校（24项）

QG1351-01

教学O2O-翻转课堂教学模式应用于高校课程的研究

许哲毓

仰恩大学

良好

QG1351-02

论全媒体时代下民办高校影视制作专业实践教学改革

黄  丹

仰恩大学

合格

QG1351-03

中等职业学校美术相关专业学生就业能力现状分析研究

吕志洪

福建经贸学校

合格

QG1351-04

中职教师人格素养与学生心理健康的相关研究

范桂莲

福建经贸学校

良好

QG1351-05

建构基于现代学徒制的粮油烘焙人才培养模式

林玉妹

福建经贸学校

良好

QG1351-06

生态体育环境视野下定向运动的开展

李扬中

福建师范大学闽南科技学院大学体育部

合格

QG1351-07

泉州非物质文化遗产与高职语文教学的融合

陈连锦

黎明职业大学

合格

QG1351-08

建筑信息模型技术（BIM）与土建类课程教学整合的研究与实践

张璐

黎明职业大学

良好

QG1351-09

新形势下加强闽台职业教育交流与合作，服务海西区域经济建设发展研究

周仕平

黎明职业大学

合格

QG1351-010

护理专业中高职衔接解剖学教学改革的研究

许险艳

泉州医学高等专科学校

良好

QG1351-011

在语文教学中培养学生个性化阅读与表达能力的研究

林芬

泉州医学高等专科学校

合格

QG1351-012

HAPPC在护理技能竞赛中的应用

梁茹冰

泉州医学高等专科学校

合格

QG1351-013

基于微课教学的高职高专大学英语课程教学模

式创新研究——以学前教育专业为例

洪珊瑚

泉州幼儿师范高等专科学校

合格

QG1351-014

儿童文学视域下幼儿园看图讲述、小学低年级看

图写话实践研究

陈姗姗

泉州幼儿师范高等专科学校

优秀

QG1351-015

教师资格统考视界下高职师范生《写作》教学改革研究

孙影

泉州幼儿师范高等专科学校（永春校区）

申请

延期

QG1351-016

教、学、做合一在五年制高职公共英语的应

用研究与实践

吕俊玲

泉州幼儿师范高等专科学校（永春校区）

合格

QG1351-017

高职学前教育专业钢琴有效教学策略研究

骆韵

泉州幼儿师范高等专科学校

良好

QG1351-018

民办本科院校章程建设与内部治理结构研究

任奉龙

泉州信息工程学院

不合格

QG1351-019

基于跨境电商发展的物流管理人才培养模式改革

林春凉

泉州信息工程学院

不合格

QG1351-020

应用型本科双师双能型教师建设与研究

朱文娟

泉州信息工程学院

不合格

QG1351-021

泉州职业教育集团建设研究

陈春

泉州华光职业学院

合格

QG1351-022

“众创”背景下大学生微商创业研究——以泉州地区高职院校为中心

谢志贤

泉州华光职业学院

合格

QG1351-023

自媒体语境下的数字媒体艺术设计专业实践性创新创业教学改革

林振忠

泉州工艺美术职业学院

申请

延期

QG1351-024

高职院校思政课实践教学模式改革与创新研究——以泉州工艺美术职业学院实践教学改革为例

刘平

泉州工艺美术职业学院

申请

延期

市直学校（52项）

QG1351-025

中学政治教师专业素养与专业能力提升研究

廖世平

泉州市教育科学研究所

申请

延期

QG1351-026

基于当前特校学前班，学前听障儿童语言训练的整合课程研究

刘德华

泉州市教育科学研究所

优秀

QG1351-027

以学科素养为取向的中学数学课堂教学策略实证研究

张白翎

泉州市教育科学研究所

申请

延期

QG1351-028

读写结合在初中英语教学中的运用研究

吕吉庆

泉州市教育科学研究所

良好

QG1351-029

中学政治课培养学生核心素养的策略研究

林跃明

泉州市教育科学研究所

良好

QG1351-030

全国卷高考物理“精细化”复习备考策略研究

林一敏

泉州市教育科学研究所

良好

QG1351-031

互联网统一阅卷大常模数据的信息提取与利用之行动研究

谢新强

泉州市教育科学研究所

申请

延期

QG1351-032

中学政治教师课堂评价语言研究

何玉凤

泉州市教育科学研究所

优秀

QG1351-033

以积极心理学理念创新心理教研模式的行动研究

洪慧芳

泉州市教育科学研究所

优秀

QG1351-034

初中微作文教学研究

余锦斌

    泉州第五中学

良好

QG1351-035

大学先修课程的实践研究

王洛阳

泉州第五中学

合格

QG1351-036

化学教学中应用自制实验解决疑难问题的研究与实践

苏国树

泉州第五中学

合格

QG1351-037

高中英语研究性学习实践探索

刘  钊

泉州第五中学

良好

QG1351-038

中学微课开发与应用的实践研究

邵晏

泉州第一中学

优秀

QG1351-039

电脑派位下初中数学学困生的成因及转化策略

徐卫忠

泉州第一中学

优秀

QG1351-040

基于“数学文化”视角下的数学教学实践与研究

肖阳

泉州第一中学

良好

QG1351-041

高中地理导学案教学实效性的实践与研究

郭国金

泉州培元中学

合格

QG1351-042

语文学习管理策略的校本化研究

曾建聪

泉州培元中学

良好

QG1351-043

基于STEM教育理念下的跨学科教学整合模式研究

蔡向阳

泉州培元中学

良好

QG1351-044

以核心素养为本的语文生态链教学应用实践研究

马艳燕

泉州实验中学

优秀

QG1351-045

高中数学课程标准修订背景下的初高中数学衔接教学、教材的研究

刘浩州

泉州实验中学

良好

QG1351-046

生活化物理教学创新模式的探究

叶妙璇

泉州实验中学

合格

QG1351-047

初中语文作业设计与高效课堂研究

陈珊琪

泉州外国语中学

合格

QG1351-048

课堂教学与学生心理健康教育研究

杜增产

泉州外国语中学

良好

QG1351-049

基于核心素养的学科拓展课程开发的研究

陈  滨

华侨大学附属中学

合格

QG1351-050

基于核心素养的“积极品德”教学实效性的研究

张丽黎

泉州市实验小学

优秀

QG1351-051

指向阅读素养培养的“增值阅读”教学的实践与研究

潘乙平

泉州市实验小学

良好

QG1351-052

提升小学校园足球趣味性的实践与研究

郑永明

泉州市实验小学

合格

QG1351-053

小学英语会话教学的实践研究

苏一扬

泉州师范学院附属小学

优秀

QG1351-054

小学生合唱能力培养的策略研究

黄梓萱

泉州师范学院附属小学

优秀

QG1351-055

提高小学品德课堂提问有效性的实践与研究

潘小霞

泉州师范学院附属小学

合格

QG1351-056

基于闽南文化资源的美术特色课程的教学实践研究

余剑婷

泉州市第二实验小学

合格

QG1351-057

现代家庭中进行劳动教育的有效途径研究

王思业

泉州市第二实验小学

良好

QG1351-058

小学低年级花样跳绳教学的行动研究

陈艳琳

泉州市晋光小学

合格

QG1351-059

小学数学教材研读及有效使用的研究

黄惠榕

泉州市晋光小学

合格

QG1351-060

微课在小学数学低段教学中的有效应用研究

黄旻雅

泉州市晋光小学

优秀

QG1351-061

小学语文低段课前三分钟有效活动的实践研究

陈玉娟

泉州市晋光小学

良好

QG1351-062

基于童年生活的“微写作”的探索与实践

李丁玲

泉州市第三实验小学

合格

QG1351-063

自然拼读法在小学英语教学中的应用与实践

吴  玢

泉州市第三实验小学

良好

QG1351-064

校外教育背景下普特融合教育实践研究

蔡景灿

泉州市盲聋哑学校

申请

延期

QG1351-065

孤独谱系障碍儿童“社区适应”课程开发与教学研究

吴雅雅

泉州市盲聋哑学校

合格

QG1351-066

中小学书法教育特色学校的实践探索

胡福进

泉州开发区实验学校

合格

QG1351-067

以“生活”为基点的小学作文教学研究

徐丽红

泉州开发区实验学校

合格

QG1351-068

幼儿园2-3岁亲子活动课程设计与实践的研究

欧阳毅红

泉州幼师附属幼儿园

良好

QG1351-069

幼儿自主性游戏中教师支持策略的实践研究

杨荣斌

泉州幼师附属幼儿园

优秀

QG1351-070

学习故事视角下幼儿园家长资源开发与运用的实践研究——以宝宝博物馆课程建设为例

褚晓瑜

泉州市机关幼儿园

良好

QG1351-071

幼儿主题活动中优质教育资源开发的案例研究

王俊琼

泉州市丰泽幼儿园

良好

QG1351-072

主题课程中伙伴关系对幼儿的发展价值研究

蒋静芸

泉州市丰泽幼儿园

优秀

QG1351-073

幼儿园戏偶创客教育的实践研究

周清芳

泉州市刺桐幼儿园

良好

QG1351-074

优化幼儿语言区活动内容的实践研究

杨东红

泉州市刺桐幼儿园

优秀

QG1351-075

利用绘本培养幼儿良好情感的实践研究

林洁

泉州市直机关金山幼儿园

良好

QG1351-076

幼儿园生态环境教育实施策略研究

林萍

泉州经济技术开发区实验幼儿园

合格

泉州市中小学名师工作室（6项）

QG1351-077

高中生语文能力素养和高中语文教师能力素养之研究

陈宏明

泉州市高中语文陈宏明名师工作室

合格

QG1351-078

高中英语教学中利用思维导图培养学生思维素养的实践与探索

吕文谦

泉州市高中英语吕文谦名师工作室

合格

QG1351-079

高中课堂教学渗透数学文化的行动研究

林少安

泉州市高中数学林少安名师工作室

优秀

QG1351-080

关注学生数学现实  构建生本课堂的实证研究

林丽珍

泉州市小学数学林丽珍名师工作室

优秀

QG1351-081

利用有道云笔记建立小学数学错题库的研究

张海生

泉州市小学数学张海生名师工作室

不合格

QG1351-082

幼儿园课程资源优化运用的研究

黄阿香

泉州市幼儿园黄阿香名师工作室

优秀

职业中专学校（9项）

QG1351-083

校企合作视角下中职食品分析与检验实训研究

陈小粉

泉州华侨职业中专学校

优秀

QG1351-084

闽南音乐文化融于中职学前教育专业的实践研究

林欣茹

泉州华侨职业中专学校

良好

QG1351-085

基于项目教学法的跨境电子商务实训教学改革研究

陈剑峰

泉州市农业学校

良好

QG1351-086

基于校企文化对接的工匠精神培养研究——以汽车运用与维修专业为例

龚书文

泉州市农业学校

合格

QG1351-087

中职学生社团建设的实践研究

刘庆建

晋江安海职业中专学校

合格

QG1351-088

移动互联网+师生互动在专业教学创新中的研究与实践

黄炳忠

晋江市晋兴职业中专学校

优秀

QG1351-089

现代信息技术与中职学科教学有效整合的研究

黄文进

南安市工业学校

良好

QG1351-090

基于现代学徒制下的陶瓷雕塑专业人才培养模式的探究

陈晓辉

德化职业技术学校

合格

QG1351-091

以学生职业生涯规划教育创新中职德育模式研究

林向东

永春职业中专学校

合格

鲤城区（9项）

QG1351-092

微课在高中信息技术课堂教学中的有效应用研究

黄坤敏

鲤城区教师进修学校

合格

QG1351-093

小学数学渗透基本数学思想构建高效课堂模式研究

蔡伶俐

鲤城区教师进修学校

良好

QG1351-094

高中语文原创命题实践研究

梁世能

泉州市第七中学

优秀

QG1351-095

中考改革背景下的初中历史活动课的实践与评测

吴晓宁

泉州七中金山校区

合格

QG1351-096

MST模式的小学数学综合实践活动的探究

许丽花

鲤城区西隅中心小学

优秀

QG1351-097

小学语文绘本教学策略研究

王雪珍

泉州市第二中心小学

合格

QG1351-098

小学“翻转”式写作教学模式研究

刘俊丽

泉州市通政中心小学

良好

QG1351-099

微型日记促进小学生写作素养提高的研究

陈慧兰

泉州市通政中心小学

合格

QG1351-100

小学音乐教学中合唱教学有效实施的实践研究

吴  榕

鲤城区西隅中心小学

合格

丰泽区（9项）

QG1351-101

校园足球对校园文化的构建作用研究

谢良全

泉州市城东中学

优秀

QG1351-103

高中语文不同课型教学策略的实证研究

许少婷

泉州第九中学

合格

QG1351-102

小学数学思想方法教学的研究

刘丽花

丰泽区实验小学

优秀

QG1351-104

非物质文化—妆糕人传承与创新的研究

林千里

丰泽区第二实验小学

良好

QG1351-105

小学数学微课的制作与应用研究

黄小霞

丰泽区第三实验小学

合格

QG1351-106

APOS理论下的小学数学概念教学策略研究

柯晓玲

丰泽区湖心实验小学

合格

QG1351-107

小学数学教学中有效渗透数学思想方法的实践研究

吴志兴

丰泽区第八中心小学

合格

QG1351-108

小学数学课堂教学“四能”培养的实践与研究

江芝芬

丰泽区小学数学江芝芬名师工作室

优秀

QG1351-109

以学习故事为载体构建幼儿微课程的实践研究

郑晓云

丰泽区幼儿园郑晓云名师工作室

良好

洛江区（9项）

QG1351-110

微课程在中学化学教学中的开发和应用研究

杨新东

泉州奕聪中学

优秀

QG1351-111

中学数学课堂教学有效性的策略研究

黄祥嘉

泉州第十一中学

合格

QG1351-112

农村高中生法治信仰培育研究

杜集新

洛江区马甲中学

合格

QG1351-113

农村学校美育的实效性实践研究

林德水

洛江区就南中学

合格

QG1351-114

基于义务教育质量监测的培育语文阅读素养的实践研究

赖瑞禹

洛江区教师进修学校

良好

QG1351-115

蔡襄文化融入学校书法教育的实践研究

尤晓明

洛江区万安中心小学

合格

QG1351-116

整合生活资源培育小学数学思想的实践研究

徐宏婷

洛江区河市中心小学

合格

QG1351-117

幼儿园创设有效区域环境的实践研究

黄小越

洛江区教师进修学校

合格

小学语文阅读教学中文学素养的渗透和熏陶实践研究

杜静谊

洛江区万安中心小学

优秀

泉港区（9项）

QG1351-119

初中文言文阶梯式课外阅读导引的实践研究

刘宗勇

泉港区教师进修学校

合格

QG1351-120

农村中学科技创新特色教育方法和策略的实践研究

王庆平

泉港区第六中学

优秀

QG1351-121

土坑古民居文化校本课程开发研究

陈学平

泉港区三川中学

合格

QG1351-122

微课在农村小学数学教学中的应用与开发研究

施桂宗

泉港区南埔中心小学

良好

QG1351-123

小学科学课堂教学生活化的策略研究

庄秀娥

泉港区山腰中心小学

合格

QG1351-124

小学语文课堂对话教学的有效性研究

连桂梅

泉港区前黄坝头中心小学

合格

QG1351-125

提高小学高年级学生课堂主动参与积极性的对策研究

陈梅红

泉港区后龙中心小学

合格

QG1351-126

闽南童玩校本康复课程开发的实践研究

柯良霞

泉港区特殊教育学校

优秀

QG1351-127

影响民办幼儿教师专业成长的因素及应对策略

郑玉华

泉港区教育局

良好

台商区（8项）

QG1351-128

引导小学低年级学生在语境中有效识字的研究

郭美贤

泉州台商投资区教师进修学校

合格

QG1351-129

新高考背景下高中生生涯规划团体心理辅导校本课程的设计与研究

陈碧婷

台商投资区惠南中学

合格

QG1351-130

中学历史综合课的实践研究

康云琦

惠安第五中学

合格

QG1351-131

小学课堂教学中学科有机融合的研究

李国华

台商投资区洛阳中心小学

合格

QG1351-132

基于学情分析构建有效课堂的策略与研究

骆振强

台商投资区张坂中心小学

合格

QG1351-133

“爱心互助 争当小老师”课堂教学模式的研究

黄泉水

台商投资区龙腾学校

良好

QG1351-134

农村幼儿园美术特色资源的开发与利用实践研究

李嫣红

台商投资区洛阳中心幼儿园

优秀

QG1351-135

培养农村幼儿早期阅读能力的实践与研究

李佩琳

台商投资区百崎中心幼儿园

良好

石狮市（9项）

QG1351-136

新课程背景下小学数学“朴素课堂”的实践与研究

黄雅芳

石狮市教师进修学校

优秀

QG1351-137

中学化学不同课型教学策略的实证研究

帅小宝

石狮市实验中学

合格

QG1351-138

初中数学“板块三串式”学案导学策略成效研究

陈雪娇

石狮市第一中学

合格

QG1351-139

逻辑推理法在生物教学中的运用实践研究

林艾芳

石狮市石光中学

优秀

QG1351-140

高中数学情境导课的研究

叶忠

石狮市第三中学

良好

QG1351-141

欧美文化元素渗透初中英语课堂的教学策略研究

黄婉玲

厦门外国语学校石狮分校

良好

QG1351-142

新课程标准下培智学校学生多元评价方式的实践研究

许迎迎

石狮市仁爱学校

良好

QG1351-143

北师大版语文教材文本教学内容的确定研究

杨晓枫

石狮市凤里大仑中心小学

合格

QG1351-144

和美文化背景下园本节日活动开展的实践研究

尤黎静

石狮市第三实验幼儿园

合格

晋江市（14项）

QG1351-145

云服务优化中学信息技术协作学习的实践研究

黄海明

晋江市教师进修学校

合格

QG1351-146

农村小学校长专业能力发展的案例研究

杨源育

晋江市教师进修学校

合格

QG1351-147

小学艺术课程表现性评价的范式研究

许美美

晋江市教师进修学校

优秀

QG1351-148

高中政治课堂生成性资源的开发和利用研究

蔡赐福

晋江市养正中学

合格

QG1351-149

高中地理复习中关键问题的导学研究

黄莉莉

晋江市侨声中学

合格

QG1351-150

SOLO理论下初中"用字母表示数"的教学研究

施桂英

晋江市平山中学

合格

QG1351-151

基于学生核心素养发展的高效课堂建模研究

曾清泉

晋江市季延初级中学

合格

QG1351-152

“四导学本”课堂模式改革实验的实践研究

张为瑟

晋江市云峰中学

良好

QG1351-153

基于核心素养的小学语文课程资源整合与开发的实践研究

李秀纺

晋江市第二实验小学

优秀

QG1351-154

基于语文核心素养的阅读能力培养的实践研究

许玉环

晋江市梅岭街道心养小学

良好

QG1351-155

小学作文生活化教学策略研究

许华闽

晋江市第四实验小学

合格

QG1351-156

以主题读写提升小学生语文素养的实践研究

王兰兰

晋江市安海成功中心小学

良好

QG1351-157

运用导学单提高中高学段学生阅读素养的策略研究

黄金针

晋江市灵源街道语文名师工作室

合格

QG1351-158

“学习故事”在幼儿园课程实施过程中的运用研究

刘志清

晋江市第四实验幼儿园

良好

南安市（15项）

QG1351-159

社会主义核心价值观融入政治课教学实践研究

刘智雨

南安市教育科学研究所

合格

QG1351-160

南安初中化学教师听评课案例研究

黄丽珊

南安市教师进修学校

合格

QG1351-161

中学数学师生说题教研活动的理论与实践研究

陈俊斌

南安市教师进修学校

良好

QG1351-162

“新课程理念下小学课堂探究式教学策略”研究

尤金田

南安市教师进修学校

优秀

QG1351-163

中学化学竞赛教师学科教学知识提升的研究

蒋新征

南安市第一中学

优秀

QG1351-164

农村高中学生自主交往的问题与对策研究

李小燕

南安市新侨中学

良好

QG1351-165

农村初中数学小组合作学习的实践与研究

黄黎明

南安国光初级中学

合格

QG1351-166

基于“IOS白板交互系统”的互动教学模式研究

黄沧波

南安市华侨中学

优秀

QG1351-167

小学数学错题归因与对策研究

林素云

南安市蓝园小学

合格

QG1351-168

小学数学基本活动经验积累的有效教学策略研究

许雅润

南安市石井中心小学

合格

QG1351-169

“群文阅读”促进学生阅读能力发展的课堂教学探究

陈婉玉

南安市第一小学

申请

延期

QG1351-170

构建和谐教学评价体系的实践研究

黄堤水

南安市第二小学

合格

QG1351-171

小学语文课内外阅读衔接的研究

刘堆衿

南安市洪梅中心小学

合格

QG1351-172

提高习作教学有效性策略的研究

肖喜萍

南安市国专中心小学

合格

QG1351-173

整合户外资源，培养幼儿抗挫力的策略研究

洪丽雅

南安市第一幼儿园

良好

惠安县（10项）

QG1351-174

补救性教学的理论分析和策略研究

王少玲

惠安县嘉惠中学

合格

QG1351-175

语文乐学课堂教学模式的实证研究

蔡碧玲

惠安县螺城中学

合格

QG1351-176

中国传统故事绘本在初中英语教学中的实践研究

连琼云

惠安县第三中学

合格

QG1351-177

中职学校学生就业能力培养的探索研究

陈东跃

惠安县职业中专学校

良好

QG1351-178

书法教育与语文学科的整合研究

贺灿霞

惠安县城南实验小学

良好

QG1351-179

绘本阅读在低段写话教学中的运用研究

黄毅芳

惠安县实验小学

优秀

QG1351-180

在数学作业中培养学生反思习惯的实验与研究

吴伟琴

惠安县八二三实验小学

合格

QG1351-181

小乐器课堂教学的实践与研究

蔡梅兰

惠安县教师进修学校

良好

QG1351-182

基于“惠安女文化”传承的幼儿园区域活动环境创设实践研究

陈文兰

惠安县崇武中心幼儿园

优秀

QG1351-183

挖掘乡土资源开展幼儿园户外体育区域活动的实践研究

潘丽芳

惠安县实验幼儿园

合格

安溪县（13项）

QG1351-184

茶学音乐文化在中学音乐课堂中的活态传承研究

叶 红

安溪县第一中学

良好

QG1351-185

农村中学班级文化建设的实践与研究

陈建全

安溪县梧桐中学

合格

QG1351-186

家校携手促进学生青春期心理健康教育实践研究

林玉川

安溪县凤城中学

良好

QG1351-187

农村中学校园特色文化建设研究

李聪明

安溪县崇文中学

优秀

QG1351-188

初中历史推理式新常态教学实践研究

许圣娇

安溪县城厢中学

良好

QG1351-189

初中数学导学案在先学后教中的实践研究

李志坚

安溪县光德中学

合格

QG1351-190

基于有效性的高中数学作业设计与指导的实践研究

王继发

安溪县铭选中学

合格

QG1351-191

小学语文课堂教学中构建学习共同体的实践研究

许惠玲

安溪县实验小学

良好

QG1351-192

“小乐器进课堂”的实践研究

上官

丽玲

安溪县逸夫实验小学

合格

QG1351-193

在体育活动中提高幼儿运动技能的研究

林巧勤

安溪县第十幼儿园

合格

QG1351-194

基于农村儿童表达需求的习作教学研究

张辉煌

安溪县感德中心学校

优秀

QG1351-195

闽南传统文化与校本课程的融合实践研究

陈启生

安溪县虎邱中心学校

合格

QG1351-196

读写童话故事，培养阅读与习作能力研究

傅建林

安溪县第六小学

合格

永春县（11项）

QG1351-197

高中英语教学中的情景设计及运用研究

余婉婷

永春县第一中学

合格

QG1351-198

记叙文细节描写写作教学研究

陈伟栋

永春县玉斗中学

合格

QG1351-199

初中思想品德课堂有效教学的实践探究

林丹凤

永春县第三中学

良好

QG1351-200

初中数学关于问题情境创设的研究

陈连生

永春县第四中学

合格

QG1351-201

初中学困生违纪诊断教育矫正研究

陈建国

永春县东碧中学

优秀

QG1351-202

在数学活动中发展数学思考的研究

黄雪丽

永春县教师进修学校

优秀

QG1351-203

智障生生活化阅读的校本开发与实践研究

许全业

永春县特殊教育学校

合格

QG1351-204

小学语文课堂“以读为本” 教学模式研究

姚志成

永春县坑仔口中心小学

合格

QG1351-205

信息技术与数学课堂教学有效融合实践研究

陈振益

永春县介福中心小学

合格

QG1351-206

小学语文课前预习有效指导的实践与研究

刘小彬

永春县桃城中心小学

良好

QG1351-207

农村小学大课间体育活动有效性的实践研究

郑聪敏

永春县外山中心小学

合格

德化县（9项）

QG1351-208

小学数学第二学段实施“自主翻转”策略的实践研究

曾坚碧

德化县教师进修学校

良好

QG1351-209

剪刻纸在小学美术教学中的实践研究

郭秋明

德化县教师进修学校

合格

QG1351-210

中学生生命教育实践策略研究

苏彩英

德化县第八中学

优秀

QG1351-211

初中数学教材例习题“二次开发”策略研究

赖奇能

德化县鹏祥中学

合格

QG1351-212

德化青花瓷美术课程资源开发与利用实践研究

赖秀葵

德化县青少年学生校外活动中心

合格

QG1351-213

利用微课提高小学语文教学实效性的研究

陈清萍

德化县龙浔中心小学

合格

QG1351-214

字理在识字教学中的实践与研究

欧阳

彩云

德化县尚思小学

良好

QG1351-215

民间童玩融入幼儿园户外活动的实践与研究

苏秀巧

德化县育英幼儿园

合格

QG1351-216

小学数学错例分析与有效利用的实践研究

赖育红

德化县浔中中心小学

合格

泉州市劳动教育专项课题（7项）

QG1351-217

“常态活动+特色实践”助推劳动教育研究

张燕阳

泉港区美发中学

不合格

QG1351-218

小学劳动教育活动式教育模式的实践研究

柯金英

泉港区益海实验小学

合格

QG1351-219

综合实践活动中劳动与技术教育领域课程资源开发的实践研究

王玉琦

石狮市湖滨林边小学

合格

QG1351-220

农村初中校开展特色劳动教育的实践研究

郭天文

南安市五峰中学

合格

QG1351-221

体验式劳动教育的实践研究

李瑞章

安溪茶业职业技术学校

优秀

QG1351-222

小学劳动教育校本课程的开发与实施研究

郭雪锦

安溪县第八小学

良好

QG1351-223

小学劳动教育与学科教学有效融合实践研究

许丽春

永春桃城中心小学

良好

泉州市小学幼儿园名校（园）长培养对象专项课题（62项）

QG1351-224

以生态课程的自主建构促进幼儿园内涵发展的实践研究

何玉珊

泉州市丰泽幼儿园

优秀

QG1351-225

依托“开心农场”课程资源构建幼儿园品德教育新模式研究

何玉瑜

泉州市机关幼儿园

良好

QG1351-226

幼儿园海洋文化特色课程建构的实践研究

李志英

泉州幼高专附属东海湾实验幼儿园

合格

QG1351-227

小学班主任专业化发展策略研究

蔡晓芹

鲤城区实验小学

优秀

QG1351-228

基于幸福教育品牌塑造的学校改进实践与研究

吴龙梅

鲤城区实验小学

不合格

QG1351-229

“互联网+”时代百年老校（小学）校园文化建设探究

谢绍贤

鲤城区西隅中心小学

合格

QG1351-230

基于“全人教育”理念的办学模式的实践研究

曾凤蓉

鲤城区东门实验小学

优秀

QG1351-231

闽南文化背景下园本化课程构建的实践研究

章小慧

鲤城区机关幼儿园

良好

QG1351-232

提高小学班主任心理辅导能力的实践研究

侯逸华

丰泽区湖心实验小学

良好

QG1351-233

基于大艺术教育的学校文化建设研究

潘丽蓉

丰泽区第一中心小学

优秀

QG1351-234

儒雅教育的有效策略研究

连青萍

丰泽区第一中心小学

良好

QG1351-235

“爱有艺术”办学主张的策划与践行研究

王丽红

丰泽区第二中心小学

良好

QG1351-236

幸福教育的实践与研究

许长雷

丰泽区第三中心小学

合格

QG1351-237

立足校本，打造特色学校的策略研究

陈志龙

丰泽区第四中心小学

合格

QG1351-238

打造书香校园，提升师生人文素养的实践研究

林志平

丰泽区云山小学

优秀

QG1351-239

互联网+创新型教师人才培养研究

林怀海

丰泽区见龙亭小学

合格

QG1351-240

园本课程有效性的科学管理研究

傅清冰

丰泽区第五中心幼儿园

合格

QG1351-241

基于尊重教育理念下构建人文校园的研究

陈松信

泉州南少林国际学校

合格

QG1351-242

学校制度框架下人文管理的实践研究

彭润泽

洛江区实验小学

合格

QG1351-243

农村小学幸福教育的实践与研究

黄喜文

洛江区罗溪中心小学

良好

QG1351-244

建构孩子喜欢的校本课程的实践研究

吴珍梅

泉港庄重文实验小学

优秀

QG1351-245

城乡结合地区基础教育优质均衡发展研究

刘荣锦

泉港第三实验小学

合格

QG1351-246

“和雅教育”办学主张的实践研究

林建妹

泉港区后龙中心小学

合格

QG1351-247

构建童真生命的校园文化研究

黄建宗

泉港区峰尾中心小学

合格

QG1351-248

利用前黄本土资源，创建学校教育特色的实践研究

林琴山

泉港区前黄坝头中心小学

良好

QG1351-249

培智学校职高学生职业康复教育课程的开发与利用的实践研究

郭小军

泉港特殊教育学校

优秀

QG1351-250

幼儿园体育区域活动材料投放的适宜性研究

郑松琴

泉港区第二实验幼儿园

优秀

QG1351-251

流动儿童心理关怀策略研究

吴灿忠

台商投资区百崎中心小学

合格

QG1351-252

以博雅文化引领学校主题学习的实践研究

蔡婉聪

石狮市第二实验小学

良好

QG1351-253

基于学校特色文化的德育校本课程开发的研究

黄春宜

晋江市青阳街道中和中心小学

优秀

QG1351-254

基于儿童立场在幼儿园生态管理模式实践探究

何秀凤

晋江市第二实验幼儿园

优秀

QG1351-255

“阳光教育”促进学校文化内涵发展的行动研究

洪海疆

南安市特殊教育学校

合格

QG1351-256

基于欧阳詹文化背景下校园文化建设的实践研究

陈福辉

南安市码头中心小学

合格

QG1351-257

小学生生命教育的实践研究

叶谋强

南安市诗山中心小学

合格

QG1351-258

利用信息技术优化学科教学的策略研究

李清泉

南安市诗山中心小学

合格

QG1351-259

以美育为核心的校园文化建设的实践研究

林小波

南安市第三实验小学

良好

QG1351-260

新媒体环境下小学班级德育工作有效策略研究

李清攀

南安市石井中心小学

良好

QG1351-261

以人为本 和谐教育的探索与实践研究

王移兴

南安市霞美中心小学

合格

QG1351-262

“幸福教育”探索与实践研究

李海滨

南安市石井中心小学

合格

QG1351-263

“善觉教育”办学理念的实践与研究

黄长江

惠安净峰中心小学

优秀

QG1351-264

新优质乡村学校“4+6”实施方案的实践与研究

陈道东

惠安净峰中心小学

合格

QG1351-265

以“结对帮扶”促进教师专业成长的实践与研究

杜志民

惠安黄塘中心小学

合格

QG1351-266

校本教研模式的优化策略研究

郑卫宏

惠安溪南实验小学

合格

QG1351-267

“博雅教育”特色办学策略研究

赵煌平

惠安溪南实验小学

合格

QG1351-268

基于闽南文化背景下立人教育的实践与研究

许冬梅

惠安第三实验小学

良好

QG1351-269

生态教育观下幼儿园家长助教活动的实践研究

陈向荣

惠安第二实验幼儿园

合格

QG1351-270

基于“蒙正教育”主张的学校内涵发展研究

蔡坤耀

安溪龙门中心学校

良好

QG1351-271

学校“活力教育”的思索和实践

苏武德

安溪第十小学

合格

QG1351-272

创建名师工作室，促进教师专业发展的实践研究

林秋灵

安溪第三实验小学

良好

QG1351-273

“童心教育”办学理念的策划与践行研究

苏通水

安溪第十六小学

合格

QG1351-274

 “爱的教育”办学思想的实践与研究

林吉萍

安溪第六小学

合格

QG1351-275

关于学校健康文化建设的研究

白秉洲

安溪第八小学

合格

QG1351-276

践行《中小学生守则》，以价值引领成长的实践研究

钟晓云

安溪第十八小学

合格

QG1351-277

构建创新教育体系，培养创新人才研究

谢福祥

安溪第三实验小学

合格

QG1351-278

“依托艺体教育，提升人文素养”的研究

刘少妹

永春桃城中心小学

良好

QG1351-279

培养小学生良好学习习惯的实践研究

陈梓生

永春仙夹中心小学

合格

QG1351-280

构建学习共同体，落实师生发展为本的实践研究

刘冰晶

永春湖洋中心小学

优秀

QG1351-281

小学课堂愉悦教学模式的构建

王志民

永春岵山中心小学

合格

QG1351-282

幼儿园乡土特色课程构建的实践研究

郑智梅

永春县教师进修学校

合格

QG1351-283

“知心教育”办学理念策划与践行的研究

郑志新

德化县教育局

良好

QG1351-284

“为孩子幸福人生奠基”办学主张的策划与践行

苏志强

德化县尚思小学

合格

QG1351-285

基于小学生成长需求创新德育形式的实践研究

吴孝毅

德化县龙浔中心小学

合格