南安市教育系统政治理论学习安排
(2020年第11期)
中共南安市教育系统委员会 2020年11月17日印发
一、学习重点
1.教育部党组理论学习中心组传达学习党的十九届五中全会精神——统一思想 凝聚共识 着力构建高质量教育体系;
2.学习《习近平扶贫故事》;
3.学习《习近平谈治国理政》第三卷。
二、内容摘要
1.11月2日,教育部党组书记、部长陈宝生主持召开党组会暨部党组理论学习中心组学习扩大会,传达学习党的十九届五中全会精神,研究部署教育战线贯彻落实工作。
会议强调,教育系统要深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和全会精神,深刻把握新时代教育改革发展的几个重点问题,谋好篇,开好局,着力推进构建高质量教育体系。会议要求,教育系统贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和全会精神,要坚持以上率下、上下联动,坚持学习看精神、研究看学理、贯彻看措施、落实看效果、解读看覆盖、考核看结合。要坚持统筹实施、组合推进,围绕制订“十四五”教育发展规划,在认识上找差距、工作上找短板、措施上找弱项、落实上找问题、安全上找盲点,积极谋划建设高质量教育体系。要坚持联系实际、务求实效,推动《深化新时代教育评价改革总体方案》落实落实再落实,为加快推进教育现代化、建成教育强国、办好人民满意的教育提供坚强保证。
2.近日,由人民日报海外版组织编写、商务印书馆出版的《习近平扶贫故事》在全国发行。党的十八大以来,习近平总书记站在全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略高度,把脱贫攻坚摆在治国理政突出位置,提出一系列新思想新观点,作出一系列新决策新部署,推动中国减贫事业取得巨大成就,对世界减贫进程作出了重大贡献。全书由67篇扶贫故事组成,按照时间顺序,系统讲述了习近平同志先后在陕西梁家河、河北正定、福建、浙江、上海,直到担任总书记,都始终把人民放在心中最高位置,关心困难群众生产生活、带领困难群众脱贫攻坚的感人故事,生动记录了习近平同志高度重视扶贫开发、驰而不息推进脱贫攻坚的精彩瞬间,展现了习近平同志“我将无我,不负人民”的赤子情怀。
3.要把《习近平谈治国理政》第三卷与第一卷、第二卷作为一个整体,读原著、学原文、悟原理,持续在知行合一、学以致用上下功夫,真正做到学懂弄通做实。要把学习《习近平谈治国理政》第三卷作为“三会一课”、主题党日学习的重要内容,深入开展学习交流活动。
三、组织领导
1.以党小组或党支部为单位组织学习、讨论、交流,党总支、支部委员要参加学习并带头发言。
2.集中培训、集中学习以党支部为单位。