2021年南安一中教代会工作报告

补足短板 滋养内涵

为加快建设全国一流名校而努力奋斗

 ——2021年南安一中教代会工作报告

陈国璋

各位代表：

2020年是我校继举办80周年校庆之后，又一次提高学校美誉度的重要一年。我校取得的教育教学成果获得了泉州市委和南安市委的大力肯定，在申报全省示范高中进程中所取得的进步也得到省教育厅的进一步认可。 

现在我代表学校向第十一届四次教代会、第十二届四次工代会作学校工作报告，请各位代表审议，请列席代表提出意见。

一、目标成绩怎么看

（一）目标擘画

1、中长期目标

（1）远景规划：建设全国一流中学，力争3年内，学校各项教育指标进入全国500强。

（2）近景目标：建设福建省普通高中示范学校、建设课程改革示范学校。          

2、教学目标：推进国家优质教学资源建设；高考成绩稳定在福建省前20争取前15名、泉州前3名，清北人数争取位列全省前10名，奥赛成绩稳居全国百强并实现位次突破；中考成绩争取泉州第15名、南安第1名，初中学科竞赛争取进入泉州前20名。以优异的教育教学质量满足南安人民对优质教育的更高要求。

3、德育目标：建设全国文明学校，力争成为全国德育先进单位；建设国家特色项目学校，建成以篮球、足球、田径等项目的全国一流体育特色学校。实现特色德育课堂的架构包括体音美的第二课堂和心理健康、劳动教育的推陈出新，走向全省甚至全国示范。

4、建设目标：以综合管理、设计组合拳令两区的硬件建设和办学环境走在全省前列——对校本部进行地面工程的改造升级，立项设计科技楼、地防工程及教学楼宇空中走廊，实现楼宇的互联互通和一站式抵达；在两区营建融击剑、射击、攀岩、网球、高尔夫为一体的特色小型体育馆，力争劳动节前全面开工，以丰富的设施助力体育特色课堂成为学校的新标杆。投资3--4个亿建设奎霞分校，并通过教育教学辐射指导引领，使之更快建设成为一级达标中学。

5、社会目标：争取获得更高的社会认可度，重构优秀学校文化，办学质量、文化在国家省地市媒体进行推介，在全省形成强有力影响在全国逐步扩大影响，不断提高群众的满意度。

（二）成绩佼佼

1、成绩辉煌：2020年我校中高考取得双丰收，奥赛清北成绩闪耀。高考福建省前100名文科3人，理科4人，位居福建省第10名；清北强基录取4人，总人数全省并列第3名；10名同学被清华北大录取，居全国百强；艺考类考生全部上本科线，并考取中国美术学院等著名艺术院校；特殊类型招生录取控制线上线率达76.1%。奥赛省一等奖人数居全国77名，985院校录取122人，211大学录取261人，双一流大学录取272人。

中考550分以上94人，考入我校高中部73人，位居南安市第2名；进入南安市前10名2人；保送生录取8人，自主招生录取4人，居南安市第3名。物理、历史满分各有4人；地理满分10人，A率22.91%；生物满分29人，A率22.41%。

2、人才引进：积极争取主管部门的支持，采取外引内联的办法，高中部面向部属高校招收硕士研究生，吸引了来自黑龙江、安徽、江西等地的优秀人才，为我校的多元文化交流助力；初中部面向南安市选考部分优秀教师，不断壮大教师队伍，重视人才的结构组成并提质提优。

3、招生优化：设立第二届圆梦班，面向泉州市招收成绩优异的初中毕业生，扩大我校的办学影响力和吸引力；继续采用保送生和自主招生考试相结合的办法选拔优秀的初中毕业生，实行独立编班和分层教学，让更多学生得到量身打造的富有针对性的教学安排，在更好的平台上高定位、早出发、快起飞，真正实现按需规划、精准教学，让部分优秀学生能更高效地成长发展，同时引领学校教学教研模式的不断打磨更新和飞跃，做到了理念先行、实施落地和实效验证的改革闭环，在省市形成了较大的影响。

4、重视改革：力度不断加大，学校对各个层面进行了地毯式巡检和倒逼式反思，壮大办学规模，提高学校影响力的同时还重视细节打造，力争把先进和优秀的理念贯穿到工作管理的每个环节中。实行挂图作战和闭环工作，列出重要项目的时间表、路线图，采用推进和督导双线并行的举措，让项目的进程得到步步坚实完善的落实。

目标是我们把舵正确定位、聚力远航的准星，选择眺望远方才能一山更比一山高，才能心怀梦想一往无前地拼搏。成绩是学校前进征途上的每一个坚实的脚印，让我们踏石有印地在总结中提升，在经验中完善，在辉煌里超越。

二、存在问题怎么办

（一）勤于反思

1、文化建构高度不足。学校培养出的大科学家、实业家、政治家还不够多，至今毕业生中还没有院士和高级别的党政领导。凝聚全校师生的大新文化核心精神，塑造鲜明南一文化品格还有待进一步提升。文化内涵将滋养学校的气度、胸怀和底蕴，并拓宽学生的视野和启发发展方向。我校还将进一步思考沉淀和提升，使之成为打造学校品牌、浸润师生气质的内驱力，推动学校巨轮行稳致远。

2、各项顶尖人才不足。学校竞争是管理理念之争，也是人才之争。我校在省里具有广泛影响力的教师数量还有待提高，优秀的教师团队还有待进一步形成，奥赛教练队伍还有待形成梯队序列，体音美劳心等学科教师还存在缺额不能令相关课程有足够师资储备以求专业化精尖化；我们的骨干和中坚还需成团共进。我校在通过正高级教师、特级教师培养计划、人才养成思考、奥赛团队组建等内化进阶，也将引进更多更高层次的人才，促进办学层次提升。

3、招收生源参差不齐。因为地区教育发展的不均衡，我市初中和小学生源质量还有些参差不齐，我校在选拔和培养上还需更多思考和磨合提升，以应对中高考的选拔。我们正在思考5+2+2组合，在校内开办小学提速班、初中精简班、高中质优班的“教学直通车”，变新变频，打造教育新模式。思考走前列，把舵新航向，我们将论证思考迅速落地推行的可行办法。

4、学科教研拓展不够。相对于厦门、福州、泉州等地市，我校在教研的广度、深度和层次上还有待于提高。推广校本作业、提高命题精准度、联合命题联合考试、网上学习博采兼通，我们的步伐将越来越大、越来越快。

5、应变调频速度不快。应对多元更替的教育变局，我们的思考节奏还不能紧跟高考变频的速度，潮头把旗的勇气和先行高蹈的决断还不够，打破固有思维的框架和力度也还不足。这需要我们全体一中人抛弃旧模式、走出舒适区，敢拼敢闯，无论你在哪一个年龄区段，变化一样公平、机会总是均等、挑战同样严酷。高考新政、数据测控、信息综合、县管校聘，社会大环境已经是跳跃式地翻页，时代的挑选已经来到每个人身边。

6、建设资金缺口尚大。资金后续支撑不足，学校的高速运转需要大量资金的支持，我校通过向政府申请拨款和联系社会各界、校友获取资助，但学校长远发展和信息时代的提速以及示范高中的现代化建设还急需资金的后续支持。后勤改革步伐还要加大加快，让学校各项建设更及时高效服务于教育教学。

（二）具体措施

1、打造三支队伍，思考构建文化，管理科研并进。

（1）打造干部队伍：实现干部的新老交替，选拔一批年轻干部充实到管理队伍中，提升队伍的活力创新力，形成更好的梯队建设。关注年轻干部的培养、专业成长，让更多干部获取开阔的成长空间和锻炼机会，创设更多平台让干部得到展示和提升，共同为学校的发展倾注热情和才智。

（2）构建名师团队：学校发展需要教育教学的领头雁，我校成立特级教师培养对象团队，通过目标引领、申报条件比照、课程课题的规划等宏观建构，引领一批优秀教师提高站位，打磨专业，成长为学科领航员，带动学校教学教研水平的提升。奥赛一直是我校的办学特色，我校在奥赛中取得了全国百强的成绩，这是默默耕耘的教练员们辛勤努力的结晶。目前，我校正着力组建奥赛教练团队，让奥赛训练品牌化、专业化，实现我校团队协作和整体运作的机制，以期奥赛成绩稳定在全国百强，成为中学中的佼佼者。

（3）优化青蓝团队：重视教师培养晋级发展，推出“青蓝”工程。力争使青年教师5-8年内成长为一级教师，10-15年内成长为高级教师。以各阶段教师需求为起点，构建研修新样态，激发教师原动力，同倾心力一盘棋。围绕学校的持续性发展战略，通过理念引领、思路解码、好课研磨、评课促进、课题指路等方式实现扎实的基本功传递和深入的学科思维接力。鼓励骨干教师规划指导、强化担当，充分发挥传帮带作用，帮助青年教师快速成长；要求青年教师思想上同向、行动上同频，努力打造青年队伍成为“虎狼之师”。

（4）大新文化联脉：我校挖掘学校历史，以校址发祥地大新山为基脉，凝练大新文化，使之成为南一人继往开来、一脉相承的文化源流。80周年校庆出版《大新之道》回顾历史、涵养文化，把南一精神凝固成典雅的时光记录；由谢万智作词、吴翰之、彭小红谱曲蒋大为演唱的校园文化主题歌《大新放歌》把大新精神熔炼为飞扬的音乐旋律；结集出版《南一往事》《成长在南一》《南一故事》等书刊，回溯源流，汇聚众智，把南一发展汇聚成动人的故事河流；校园理念、文化形成宣传系列得到《中国教育报》《福建日报》“泉州电视台”《海丝商报》等媒体的重点推介和宣传，大大扩大了我校的影响力。

（5）科技特色显著：大力发展科技创新教育，不断促进学生特色发展。我校把全面提高学生素质，引领学生冲击具有影响力的各级学科竞赛作为一项重要的教育教学工作来抓，充分尊重学生的个性差异，发掘科技创新教育潜力，强化学生的实践能力及创新能力的培养，丰富办学的特色内涵。进一步完善学科培优、竞赛辅导的管理机制，进一步建立健全《南安一中学科竞赛管理办法》，《南安一中学科竞赛奖励办法》《南安一中“科技强国”基金会奖励方案》。既有对过程的管理与规范，又有对结果的检测与奖励，确保学科竞赛工作的高效有序进行。学科竞赛全面开花，为学生攀登学科高峰和参加高校强基计划奠定基础，成为学校的一大办学特色。

2、应对高考新政，把准信息动向，迅速变频超车。

我校潜心研究应对新形势新高考，优化过程，满足人民群众对优质教育的更高要求。

（1）加紧教学内化：紧跟新高考形势从教学方式、命题精准度等方面迅速调整战略，提升教育教学实效。要求学科设立更多校本作业，形成富有针对性的教学检测。在学科测试中要求自主命题设置预估分差，提高考试的精准度和有效度。通过学科磨课、磨题不断提升教学的优质高效，通过双向细目表让师生形成更频繁的互动，让教学的针对性得到进一步的深化。

（2）提高集备质量：以学科教研组、年段备课组为单位，组织全体教师开展新课程理论研究，并运用理论来解决课改中出现的问题。通过举行教师基本功测试提高对高考题目的熟悉把控和深入研究。推进校本教研成果化，引导教师积极参与各级技能赛。疫情期间，积极推动线上教学案例及视频比赛，收集教学案例三十多份，线下教学期间，组织老师参与泉州市三优联评，均取得优秀成绩。

（3）重视思想引领：先进理念是带头尖兵，我校突破常规框架，主动思变求变，感风气之先，行破冰之路。我校先后派出多批教师分赴河北衡水中学、山东实验中学、厦门一中、厦门双十中学、莆田一中、泉州五中都省内外名校，学习名校先进理念，结合我校实际不断调整，向名校看齐，追求与名校比肩；邀请师大附中、厦门一中、厦门教科所等专家莅校举办讲座，及时跟进高考改革方向，不断调整教学安排。在学习中寻找差距 、补齐短板，高速前进。

3、优化课堂平台，改变评价方式，促进质量提升。

（1）创设丰富平台：探索课程+体系、课堂+模式，提高教学效率；探索平台+，探索适合、满足不同学生的学习需要，推进第二课堂建设，培养多元人才。我校攀岩、舞狮、击剑、网球、射击、国画、声乐、篮球、足球、高尔夫、南音、诗社、木工、电工、陶艺、人工智能等课程激发了同学们的兴趣，也使课堂大大扩容和丰富。学校还开辟了校园劳动基地，以班级为单位，栽花种菜，是劳动教育，也是走近生活，还能释放压力。我们鼓励更多老师参与到校本课程的教学中，让老师们更多施展才能，在第二课堂中拓展专业边界，丰富教学生涯。

（2）改变评价方式：我校能积极继续探索高中阶段新课程改革的方式和新课程改革的高考方式，主动变频。在教育教学过程中，改革评价方式，探索促进学生全面发展和教师不断提高和课程发展的评价方式，建立多元、有效改进教学实践的评价体系。进一步深化学分制管理的改革，完善《南安一中高中部教育教学奖励方案》《南安一中初中部教育教学奖励方案》《南安一中高考奖励方案》和《南安一中中考奖励方案》。研究《高考评价体系》，学习高考改革的目标、科目与内容、命题原则以及高校招生录取模式等方面内容。

4、协同家校一体，对接初中学校，链结高校互联。

（1）丰富家校载体：加强与学生家长之间的沟通与联系，充分发挥家长学校的宣传与指导作用。举办优秀家长表彰会，落实学校家访制度，邀请家长到校举办讲座、劳动教育指导、参加亲子文体活动，让家长参与到学生的教育中，形成良好的家校交流。

（2）密切生源学校：加强与初中学校的联系，互通情况，互相帮助，互相配合。成立招生队伍，走进各初中校进行招生宣讲。邀请初中学校师生来校参观，借以宣传我校，让更多的人了解我校。通过向初中发喜报等，为我校招生做好有力的宣传工作。

（3）重视高校互联：拓宽建设高校优质生源基地校，加强与全国各大学之间的联系，了解各大学本年度的强基计划招生及高考招生录取情况，主动向高校介绍我校毕业生的生源情况，为我校学生踏入理想的大学助一臂之力。

（4）延展激励课堂：邀请国防科技大学、哈尔滨工业大学、南京大学、厦门大学等著名高校莅校举办了40多场讲座，让同学对前沿科学有更近距离的认识，对未来有更明晰的思考。邀请国家女排前主教练陈忠和走进校园，诠释女排精神，同学了解女排绝地反击、逆境奋起获得满满的精神能量；邀请曾八次获得世界冠军的前乒乓国手郭跃华为同学们介绍成长之路，以榜样引领不懈奋斗、不畏艰难、不登巅峰不止步的精神内涵。要做就做最好，这也是我校一以贯之的追求卓越、把优秀当成习惯的理念。目标向前，先人一步，我们重视拓展学生视野，心怀远方才能把梦想抵达。

5、凝聚各界力量，调动多方因素，推进百年示范。

学校的发展离不开社会的关注和支持，得到上级部门划拨建设专项经费的大力支持，我校成立校友总会和各地校友会，充分挖掘校友资源，蔡永年总会长累计为学校捐款近1600万；香港校友会蔡清华会长成立蔡汉水教育基金100万、捐资300万冠名南安一中清华楼；名誉会长侯昌财出资2000万建设昌财体育馆将成为学校的新地标并出资400万用于校本部地面提升工程；九牧集团捐资包括玉麒麟一对、创客实验室、初中筑梦班、高中圆梦班等共约600多万；吕刚强副会长捐资近300万用于奖教金和教职工服装等，陈德恩校友捐款200万设立奖教金、100万设立“南安一中科技强国基金”助力学子圆科技强国梦，为国家科技战略做贡献；吴佳盛先生设立奥赛专项资金助力奥赛队伍建设；王添茗乡贤捐资50万用于江北校区主控室建设。此外，还有江苏中远集团资助我校圆梦班、福建省黄仲咸基金会长期对我校进行奖学助学活动等等，社会各界大力支持我校的成长和发展是我校前行的巨大动力。校园环境美化亮化现代化，各项设施齐全，大大助力学校发展更上台阶。

6、环境底蕴深厚，设施逐步完善，现代规模初成。

深化两区校园绿化、亮化、彩化、香化、现代化的“五化”建设，完成两区景观提升工程等，初步实现“校在森林中，人在花园里”的愿景；

（1）实现设备高配：按省一流标准添置音乐、美术、体育等教学器材，落实体音美、陶艺、钢琴演奏室等功能场馆建设，实现育人环境转型升级，彰显多元育人目标和追求卓越的价值追求。

（2）推进现代模式：推进智慧校园建设，落实国家信息化2.0行动要求，实现课程、课堂及评价时空维度拓展，利用大数据，重视过程性评价。

（3）功能综合架构：推进“三项”升级（校园场馆室等功能场所、集备机制、教科研辐射），“四个”进程（信息化2.0、分层教学、高考综合改革、选科走班），“五园”建设（文化圣园、温馨家园、学习乐园、智慧创园、书香校园），办学环境持续优化。

（4）项目迅速推进：昌财体育馆、网球场、标准化考场、教师宿舍楼升级改造、录播室建设、人工智能、机器人工作室、创客实验室、航模室等规划项目正有序推进。校本部正进行地面工程的施工，取消原本各条道路的中部隔离带，移植紫荆花、芒果树等植被，让道路彰显开阔格局，并实现通车便利。设计科学楼，地下三层做防空避险，兼做停车场。地面五层做科技、体育场馆，设置观光电梯，展示现代元素，并架设空中走廊实现校园教学楼群的互通互联，提升效率。

三、未来一年怎么干

（一）继续优化人才培养

1、着力引进博士、硕士生、985工程研究生，集结更多优秀人才。提高站位，通过向政府申请高学历人才职称评聘、资金鼓励等相关政策，筑巢引凤，吸引更多人才共同推进我校持续发展。

2、着力培养具有博大胸怀、战略性眼光、统揽全局的综合型行政管理干部。通过组织行政团队参加教育培训、跟岗学习和理论指导，提高行政管理团队的整体作战水平。

3、着力培养具有全省乃至全国有影响力的专家型教师和理论型高层次人才，实现更多智力输出。通过师从专家、外联内化、目标前移、论文加压、课题深化等方式让老师们在专业成长上加压加力，团队互助，自我成长。

（二）努力创建温馨家园

1、争取更多高级、一级职称，让老师们的努力得到专业认可，并在福利中得到具体体现。目前，我校已经争取到高级、一级、初级职称比例为4:5:1，我们还将继续争取政策突破，让更多扎根一线、默默奉献的老师能获得更快的职称进阶。同时，采取目标式列表、补齐式填空对老师们的论文、课题完成时限进行阶段提醒，为老师们的送教下乡开设绿色通道，让老师们能备齐职称条件，及时顺利晋升。

2、设立更多奖教基金，让我们学校老师的收入居于南安市教师的前列。我们的老师一直以来无怨无悔地超负荷运转，我们将积极争取更多社会资金的注入，并通过奖教基金的设立，为老师们创造更多福利。

3、调动各方因素，为老师们的成家立业，子女就学、就业给予更多保障。学校也十分关注老师们的家庭稳定，我们还将发动群众力量继续推进单位联谊等形式让更多年轻教师走出校园，更好地组建美好的家庭；通过和相关单位联系，更好地帮助老师们解决子女的入园、就学、就业问题，让老师们能更安于教、乐于教。

（三）前瞻推进综合改革

（1）思考教学2+4、5+4模式改革，使高初小衔接更加紧密。创办小学5年提速班、初中2年精简班、高中2年质优班的教学直通车，尝试定点培养，闭环管理，打造新型高效的教学模式。

（2）继续推进保送生、自主招生等招生制度，继续推进分层教学。固化原有管理和教学经验，并尝试推进和变频，争取更多政策，思考更多培养优秀生的新思路、新方法。

（3）重视大学优质生源基地建设。扩大生源基地“朋友圈”，主动对接高校，引进大学教授到校开设讲座，介绍学科研究成果和专业设置，让同学提早进行选科思考与生涯规划，促进学生把握方向、赢在起点。

（4）推进六大中心行政改革，形成顶层设计思路，把行政工作功能细化、规范化，促使工作的高效运转。推进挂图作战和多项改革闭环工程，在队伍建设、示范高中内涵提升、高考综合改革与质量提升、文化建设中坚持项目化运作、目标化管理、责任化落实、进程化管控、节点化督查，实现高效优质的学校建设。

（5）创新奥赛团队管理模式。设立奥赛学科梯队，通过培养奥赛教练新生力量，让我校奥赛成果得到巩固和发展。在团队的协同作战中，形成奥赛高效接力，取得奥赛成绩的新突破。

（四）完善校友总会机制

推进校友会建设，成立澳洲、南京、昆明校友会，重组厦门校友会，组建一支运作高效的校友队伍，成立更大基金储备金，争取从1000万达到5000万。

（五）面向国际高位发展

走国际化道路，推进国际交流与华文基地建设，同德国、菲律宾、台湾、香港等建立结对学校，进行文化互访和教育交流，拓展学生的眼界视野。

（六）全面思考开拓格局

创新两区一分校管理模式，适时推进国际部、小学部建设。不断夯实校本部质优建设、推动江北校区提速提质建设，通过教研带动、资金支持等方式帮助奎霞校区尽快成长。并逐步设计国际部和小学部的建设构想，让学校获取更加广阔的发展空间。

四、合力前行

1、市委市政府主管部门的支持。南一发展一直得到市委市政府主管部门、市教育局的大力支持，我们今后还将继续努力，不负信任和重托。

2、全体校友社会各界理解支撑。我们有最广泛的联盟，集聚众人的合力共同推进学校办学更上层楼。

3、全体师生共同努力。这是我们最根本的力量，是学校前行的根本保证。希望全体老师心放在学校，力用在教学，智用在发展。

4、一中历史积淀文化人才。南一八十年的历史积淀构筑学校深厚的文脉根基，这是一方沃土，我们将在滋养中盛放。

代表们、老师们，时序新张鹏举翼，扬帆奋进潮头立。让我们凝聚共识、集聚智慧，汇聚力量，为推进建设全国一流名校的新征程而努力奋斗！

谢谢大家！