为有效预防校园欺凌事件，进一步加强学生的法制教育，做好校园防欺凌工作，努力打造和谐、平安的校园，根据上级文件相关要求，以“共防共治学生欺凌·共建共享和谐校园”为主题，结合我校实际，开展了一系列工作，现将开展工作情况总结如下：
一、加强教育引导
疫情期间，我校通过泉州市学校安全教育平台开展教学，观看视频，对学生进行预防校园欺凌安全教育，引导学生掌握防范欺凌的基本知识和技能，增强自我保护意识和能力，自觉遵规守纪、知法守法。安全教育共应参与学生4584人、实际参与4584人，覆盖率100%。
同时，通过小手拉大手引导家长登录泉州市学校安全教育平台，点击“中小学生（幼儿）安全教育日”宣传图片入口或到“我的学习”中填写“校园欺凌”问卷，以便全面了解学生预防校园欺凌知识的掌握情况及预防校园欺凌教育的开展情况及效果。
结合南安信息公众平台的“同心抗疫安全云课堂 | 防欺凌安全提示”推文内容，通过校园网站发出“防治学生欺凌“一封信告知情况，家长微信回复阅读，应告知家长4584人、实际收到家长反馈4584人。
二、多元活动，预防为先
1.开展不良行为习惯匿名全面调查，排除隐患。对排查发现的苗头迹象或隐患点，一旦发现，学校立即调查了解原因，采取必要的干预措施，做好疏导化解工作，并举一反三。对实施校园欺凌的学生，该批评教育要批评教育，该校纪处分要校纪处分；对情节严重、造成不良后果的，要及时报案，依法处理。加大学校及环境专项整汉力度。及时完善有关规章制度、加强日常管理、压实工作责任、完善工作流程、细化工作举措、防控化解风险、建立联控联防长效机制，营造良好氛围，会同有关部门大力开展学校周边治安环境整治，严厉打击盗窃、敲诈抢劫师生财物、侵害师生人身安全的各类违法犯罪活动，切实防止学生欺凌事件发生。
▲2022年3月份调查表 ▲往期调查表
2. 发挥家委会作用，密切家校沟通，引导家长掌握科学教育理念，依法落实监护责任。推送家庭教育有关推文，进一步加大家庭教育力度，密切家校沟通交流，引导学生家长掌握科学家庭教育理念，依法落实监护责任。教育引导学生正确使用网络，自觉抵制不良网络信息、影视节目、网络游戏等侵蚀影响。
3.进行心理健康筛查
充分发挥校园心理咨询室的功能，加强学校心理咨询室的建设和心理咨询教师的培训，开展线上心理课程，积极开展学生心理健康咨询和疏导，不断增强学生的自信心和适应能力，引导有暴力、攻击倾向的学生认清欺凌行为的危害性，使他们逐渐减少乃至消除攻击性行为。
一个孩子就是一个家庭的希望，为了社会的稳定，为了学生的安全，我们一定要绷紧安全这根弦，把学生的安全作为学校工作的重中之重，努力为师生们营造一个安全和谐的校园环境，让学生健康快乐地成长！
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